初一叙事作文
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捉鱼_500字

文章摘要:初一叙事作文:怎么写好捉鱼500字作文?“哈哈。我们又捉到了一条小鱼。”小溪边不时传来欢快的叫嚷声。原来是一群小伙伴正在小溪里捉鱼。波光粼粼的溪水映着小伙伴纯真的笑脸,煞是美丽。星期一,我真快乐。我和妈妈又到乡下去看奶奶。奶奶家旁边有一条小溪。以下是叶涛写的《捉鱼》范文;

  • 作者:叶涛
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年11月12日 04时32分

“哈哈!我们又捉到了一条小鱼!”小溪边不时传来欢快的叫嚷声。原来是一群小伙伴正在小溪里捉鱼。波光粼粼的溪水映着小伙伴纯真的笑脸,煞是美丽。星期一,我真快乐!我和妈妈又到乡下去看奶奶。奶奶家旁边有一条小溪。乡下的小伙伴知道我又来了,不约而同的来找我玩,我们商量着去小溪里捉鱼。我们跑到小溪边,小伙伴们纷纷卷起裤腿,脱下鞋子,小心翼翼、轻手轻脚地把脚伸进水里,一步一步地慢慢往前移,仔仔细细地搜寻着小鱼。突然,其中的一个小伙伴把手猛一收拢。太好了,捉到了一条小花鱼。“快!那里有条螃蟹”站在岸边的我兴奋地叫嚷起来。伙伴们迅速地出击,果真又捉到了一个小螃蟹。不一会儿,小伙伴们上了岸。“怎么上来了,不捉鱼了吗?”我不解地问。“我要到家里拿个网。我们要把网撒下去,让鱼自己游到网里。”其中一个小伙伴告诉我。转眼间,小伙伴就从家里拿了网,把它放进水里。于是,我和小伙伴在岸边,等啊,等啊,等了很长时间,才发现一群鱼慢慢游进网里。我们飞快地把网捞了上来。在网里,我们捡到几条欢蹦乱跳的鱼。这下,我们乐坏了。“这些鱼都给你吧!”小伙伴慷慨地说。“好啊!”我拎着鱼欢快地往奶奶家跑。名师

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作者:初中初一学生(7)班 叶涛

名师点评:作文用小朋友的欢叫声作为开头,容易吸引读者的注意力,同时也很自然进入了作文的主题,不会给读者拖泥带水的感觉。本文采用的是倒叙的写作手法,先描述了捉鱼时欢乐的场面,然后讲述事情的起因,这样的写法,会让读者对捉鱼时的快乐有趣感受更深。小作者在描述捉鱼时,先描述了小伙伴空手捉的情景,接着又描述了用网捉的经过。小作者还注意了对人物动作和语言的描述,描写比较细致,表现手法也比较多样。作文的文句流畅,内容完整,作文的中心明确。

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