拆字_500字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好拆字500字作文？拆字今天，我上了一堂生动有趣的奥语课。刚一上课，陈老师就在黑板上写上两个大字“拆字”，十秒钟寂静后，教室里顿时炸开了锅，大家都小声地嘀咕开来。老师示意大家安静，然后又把机关枪打向了我们。她在黑板上写上了两个字“贵”和“贱”让我们拆拆看。以下是吕子婧写的《拆字》范文；
- 作者：吕子婧
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月22日 22时41分
拆字今天，我上了一堂生动有趣的奥语课。
刚一上课，陈老师就在黑板上写上两个大字“拆字”，十秒钟寂静后，教室里顿时炸开了锅，大家都小声地嘀咕开来。老师示意大家安静，然后又把机关枪打向了我们。她在黑板上写上了两个字“贵”和“贱”让我们拆拆看。思考片刻后，一些大胆的同学都把手举了起来。老师让他们起来回答。大家都认为拆字就是把字拆成一块一块的，变成好几个字。于是，回答往往是这样的：“贵可以分成‘中’‘一’‘贝’；贱可以分成‘贝’和左边的字。”这时，有人发表不同意见了：“贱应该分成‘贝’‘一’‘戈’！”他的发言引起阵阵掌声，大家都点头称好。可老师的摇头却弄得大家一头雾水。
随着老师一次次说“不对。”大家就更加丈二和尚摸不着头脑了。有的拍着脑袋，似乎想真的把脑汁都挤出来；有的看着陈老师，似乎老师的脸上印了答案似的；还有的干脆心不在焉，和同桌玩起了“橡皮大战”。我也不例外，脑子里一片混乱。就在这时一位同学胸有成竹地举起了手，大声地说：“高贵的人把金钱是为泥土，踩在脚底；相反，低贱的守财奴把金钱捧在手中，生怕丢了。”老师的脸上露出了欣喜之色，同学们恍然大悟，我也忍不住怪自己脑筋暂时短路。第一次体会拆字的乐趣，同学们都热血来潮。陈老师趁热打铁，又在黑板上写上了“趣”“聪”“闷”三个字。
大家有了上次的经验，纷纷举起手，扬起红扑扑的面颊。从讲台上看，简直就是“小手如林”！很快就弄懂了这三个字的意思。中国的汉字真有趣，既能拆开又能合拢。我在汉字的王国中尽情翱翔，体会汉字的无限魅力。我为我是中国人而感到自豪！