恐怖的“竹子”_500字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好恐怖的“竹子”500字作文？一听到这个题目，你们肯定很好奇又觉得不可思议吧，是啊，竹子怎么会恐怖呢。想知道就继续往下看吧。游戏规则：这个游戏需要几个人围成一圈，每个人的左手手心向下，右手食指顶着旁边同学的掌心。当老师说的故事中出现“竹子”两个字时，你的左手要迅速抓住旁边同学的食指，而右手要敏锐的逃脱另一个同学的“魔掌”，等游戏结束后，谁抓住和逃脱的次数最多，谁就算赢。以下是吕浛渲写的《恐怖的“竹子”》范文；
- 作者：吕浛渲
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年10月25日 07时37分
一听到这个题目，你们肯定很好奇又觉得不可思议吧，是啊，竹子怎么会恐怖呢？想知道就继续往下看吧！游戏规则：这个游戏需要几个人围成一圈，每个人的左手手心向下，右手食指顶着旁边同学的掌心。当老师说的故事中出现“竹子”两个字时，你的左手要迅速抓住旁边同学的食指，而右手要敏锐的逃脱另一个同学的“魔掌”，等游戏结束后，谁抓住和逃脱的次数最多，谁就算赢。游戏开始了。一开始的那几次，我的两只手怎么也不肯听我的话，老是被别人抓住，而自己却总抓不住别的同学的手。她们便常常成为落网之鱼，而我却像个漏了气的皮球。游戏又开始了，这次我格外认真，听到老师说：“苏东坡特别爱画——……
”老师故意把声音放长了，而我们都以为老师要说“竹子”两个字，就都去住别人的手。顿时哄堂大笑起来，老师乘此机会，口中飞快地吐出“竹子”两个字。我还沉浸在笑声当中，根本就没意识到老师会说这两个字。害得我又被同学抓住了。紧接着，游戏又开始了，我屏声凝气听老师说什么，哈哈，抓到啦，我终于抓到一次啦，和那些抓到的同学高兴的手舞足蹈……游戏结束了，哎！我真后悔刚开始那几次反应太慢了。这个游戏让我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同时也要具有很好的反应能力。
名师点评：作文描写的是小作者班级玩的一个游戏呢！作文题目确实取得很新颖，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。作文描写得也很有条理，规则、过程和结果依次叙述，让读者阅读起来更容易理解。作文的结尾处理得也很好，小作者总结出来的道理在游戏中得到了体现。“她们便常常成为落网之鱼”中的“落网之鱼”按照句子意思应该是“漏网之鱼”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-4 13：02：00