六年级叙事作文
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真假熟鸡蛋_500字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好真假熟鸡蛋500字作文?今天早上,作文班的教室里叽叽喳喳的很是热闹,他们在干什么呢。就让我为你们“直播”现场状况吧。老师走进教室,变戏法一样的拿出一个杯子,杯子里装着两个鸡蛋,老师说“同学们,你们能不打破鸡蛋就知道哪个是熟的哪个是生的吗。以下是王莎莎写的《真假熟鸡蛋》范文;

  • 作者:王莎莎
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月05日 13时40分

今天早上,作文班的教室里叽叽喳喳的很是热闹,他们在干什么呢?就让我为你们“直播”现场状况吧!老师走进教室,变戏法一样的拿出一个杯子,杯子里装着两个鸡蛋,老师说“同学们,你们能不打破鸡蛋就知道哪个是熟的哪个是生的吗?”同学们一听,都愣住了,呆呆地坐在那里。过了一会儿,同学们开始蠢蠢欲动,有的说“简单,做一下B超不就行啦”。也有的说“把母鸡抱过来孵一下就知道了呀。”。。。。。但就是没有人敢于举手。过了半晌,终于有人举手了,“老师,只要把鸡蛋放在耳朵边摇一下,有声音的就是生的,”老师似乎不太满意,又说“还有更好的吗?”这时,有位同学跳起来说:“闻一下味道,气味重的是生的。”老师好象还是不太满意,于是,同学们就一拨一拨地出主意,可老师还是不断的提问,最后所有人都没办法了,老师才说:“我有一个很简单的办法,把鸡蛋大头朝下转起来,转得快的是熟的,转得慢的是生的。”一边说一边示范给我们看,有的同学不太相信,要求剥开看看,结果正如老师说的那样。老师又说:“因为熟鸡蛋里的是固体,所以转得快,而生鸡蛋里的是液体,所以转得慢。”听完,同学们都恍然大悟。做完实验我在想:我要把能研究的都研究研究,做个大科学家。

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作者:小学六年级学生(4)班 王莎莎

名师点评:小小的鸡蛋里面藏着科学道理,这对于小朋友们来说是不可思议的,分辨鸡蛋是生是熟,同学们是各有各的办法,有的是异想天开,有的是难度太大,但是经过老师的实验,还有最后的讲解,同学们才明白了其中的科学道理。作者通过这件事告诉了我们,做事一定要科学,明白其中的科学道理,这样才能事半功倍。作品主题明确,情节完整,对读者很有教育意义。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-7-28 22:54:00

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