“机器人”绘画_500字
文章摘要：绘画作文500字:怎么写好“机器人”绘画500字作文？“上上，下下，左左，右右。”你听，是谁在教室里呢。哦。原来是教室里来三位“机器人”，正在画画呢。游戏规则是，一个人当“机器人”，一个人当指挥员，指挥员看老师的手势来说，最后两人一起配合完成。第一位“机器人”上来了，指挥员就是我，机器人是钟炎纯。以下是黄自正写的《“机器人”绘画》范文；
- 作者：黄自正
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年09月17日 11时57分
“上上，下下，左左，右右。”你听，是谁在教室里呢？哦！原来是教室里来三位“机器人”，正在画画呢！游戏规则是，一个人当“机器人”，一个人当指挥员，指挥员看老师的手势来说，最后两人一起配合完成。
第一位“机器人”上来了，指挥员就是我，机器人是钟炎纯。只见老师不知从哪里拿出一条红领巾来，蒙上这位“机器人”的眼睛，想试试这位“机器人”灵不灵，便说：“举起你的左手。”这位“机器人”一时摸不着头脑，竟然举起了右手，下面的同学都哈哈大笑，老师一看不灵了，又说道：“跳一跳。”这会儿灵了，总算没弄错。终于，机器人比赛开始了。只见老师拿出一副大老鼠的图画来，指了指身体，我便说道：““笨笨猪”，画一个椭圆形的身体，大一点儿。”
果然，“机器人”马马虎虎地画了一个老鼠大概的形状，总算没让我失望。老师又点了点老鼠的尾巴，我对“笨笨猪”命令道：“在老鼠的右上方画一条尾巴。”真让人哭笑不得！现在，要画鼻子了，“机器人”一直画不好，我指挥他上面一点，他就很上面，我指挥他下面一点，他就很下面，终于，弄对了方向，但是竟然画了一圆圈，下面的同学都上来了，有的围在他身边，有的站在凳子上看，有的大声喊叫着。
最后，又把胡子画成了刺猬身上的刺，他自己看了都哭笑不得！后面的两个“机器人”画的东西什么都不像，怪模怪样的！平时看起来简简单单的几幅画，当上机器人后画起来真难！