五年级叙事作文
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抓空气_500字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好抓空气500字作文?“奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入地变化,动物植物都需要。”大家猜猜,这是什么呢。答对了。就是空气。空气是我们今天这堂作文课的主题。我纳闷儿了:咦。空气。关于空气,能上点什么呢。正想着,大屏幕上出现抓空气三个字。以下是陈宵峰写的《抓空气》范文;

  • 作者:陈宵峰
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月01日 09时12分

“奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入地变化,动物植物都需要。”大家猜猜,这是什么呢?答对了!就是空气。空气是我们今天这堂作文课的主题。我纳闷儿了:咦?空气?关于空气,能上点什么呢?正想着,大屏幕上出现抓空气三个字。我更不解了:抓空气?空气是无形体的,无色的,正所谓看不见,摸不着。怎么抓呀?这时有同学说:“用袋子!”对呀!我怎么没想到呢?空气虽无形体,但存在于我们四周。用塑料袋子在空中抖一抖后,迅速合拢。空气就装满了塑料袋。老师或许早想到了这一点。只见她从随身携带的包里拿出两个塑料袋,平放在桌子上,然后向同学借了一把长尺。实验开始了!老师把那把长尺放在中指上,拿来一个装满空气的塑料袋。放在长尺的一端。“啪”的一声,长尺掉下去了!那个塑料袋也如羽毛般飘落在桌上。由此证明,空气是有重量的。但有的同学却说:“那是塑料袋的重量!”老师轻轻一笑,拿起另一个塑料袋放在长尺一端,这次,塑料袋又飘下去了。但长尺却只是摇了摇,没有掉下去。这个实验又证实了空气有重量。这下,底下没有异议了。这两个实验让我对空气有了新的认识;空气虽无形无色,但我们却可以用巧妙的方法来抓住它。这堂作文课让我受益非浅。

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作者:小学五年级学生(4)班 陈宵峰

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