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骑车记_500字

文章摘要:高一叙事作文:怎么写好骑车记500字作文?4月8日星期三下午的时间过的好慢,心里一直在想着:“爸爸妈妈到底会给我买什么样的生日礼物呢。”“叮铃铃……叮铃铃……”最后一节课的下课铃声终于响了,我迫不及待地收拾好书包向教室外跑去。爸爸已经在校门口等着了。以下是杨昊天写的《骑车记》范文;

  • 作者:杨昊天
  • 班级:高中高一
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年09月18日 20时41分

4月8日星期三下午的时间过的好慢,心里一直在想着:“爸爸妈妈到底会给我买什么样的生日礼物呢?”“叮铃铃……叮铃铃……”最后一节课的下课铃声终于响了,我迫不及待地收拾好书包向教室外跑去。爸爸已经在校门口等着了。

回家的路上,我不停地问:“爸爸,你们给我买了什么礼物呢?”“你到家就知道了。”爸爸的口风一向很严,我也只好作罢。今天回家的路怎么这么长啊!我又一个劲儿的催促爸爸:“快点、快点。”终于到家了,我一眼就看到家里停着一辆红色崭新的自行车,我高兴得一蹦三尺高,这可是我盼望已久的啊!我急不可耐地放下书包,推起自行车就要去骑。爸爸问:“你会骑吗?”“骑自行车有什么难的,脚一蹬不就走开了。”我一副满不在乎的样子。

俗话说得好:说起来容易,做起来难。等我真正要骑的时候自行车怎么也不听我的使唤,尤其是那车把,我左脚用力蹬它往左拐,右脚用力它往右拐。“不知道是谁发明的自行车,你把车把做成固定的不就不会乱动了吗?害我这么难骑。”我心里抱怨着,可转念一想,也不对,车把要是固定了那要转弯多麻烦啊!无奈我只好求助爸爸,爸爸在后边扶着车,我坐在上面骑,慢慢掌握着手脚的协调,慢慢的我感觉自己学会了,我就叫爸爸放手。

可是叫了半天爸爸也不说话,我回头一看,哪儿还有爸爸的影子。原来爸爸老早放开手在远远的看着我呢。我一下就慌了,脚也不会使力了,手也不听使唤了,车把不停的左右摆动。结果可想而知—我摔跤了。爸爸却在那里哈哈大笑起来。我生气地说:“你这是什么爸爸呀!人家摔跤了你还在那里笑,亏我还把你当做好朋友、好哥们,以后再也不理你了。”爸爸听了赶忙跑过来,扶起我说:“对不起,对不起,别怕,骑车哪有不摔跤的?不过恭喜你!

你已经学会骑车了,只要你大胆地骑,你就不会摔跤了。”现在我的骑车技术在我们几个小伙伴中已是一流的了,我喜欢骑车,我爱我的自行车,它是我最好的伙伴!

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作者:高中高一学生(5)班 杨昊天

名师点评:作者记述了自己学骑车的过程,作文结构较为完整,语言优美,尤其是心理描写很自然到位,写出了对学骑车的期盼、恐惧和喜爱的心理。在人物描写方面也很注重突出描写人物的性格,比如对爸爸的描写所运用的语言就突出了严肃而又幽默的性格。不足之处在于对整个学自行车的过程没有很具体清晰地叙述下来,应分清主次,详略得当,将学自行车过程当中遇到的挫折,和如何解决困难的具体事实结合心理变化重点描述出来。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-5-27 10:15:00

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