五年级叙事作文
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科学小论文——水钟_500字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好科学小论文——水钟500字作文?今天的科学课,我们要尝试做一个记时工具——水钟。“水钟是什么。怎样记时。为什么用水记时。”一连串的问题从我的脑袋里冒了出来。想到这些,我们迫不及待地想融入科学的世界。经过科学书、课外读物和电脑的了解下,我获得了一些关于水钟的知识:水钟在中国又叫做“刻漏”,“漏壶”。以下是余桐玉写的《科学小论文——水钟》范文;

  • 作者:余桐玉
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年02月14日 11时12分

今天的科学课,我们要尝试做一个记时工具——水钟。“水钟是什么?怎样记时?为什么用水记时?”一连串的问题从我的脑袋里冒了出来。想到这些,我们迫不及待地想融入科学的世界。

经过科学书、课外读物和电脑的了解下,我获得了一些关于水钟的知识:水钟在中国又叫做“刻漏”,“漏壶”。根据等时性原理,滴水记时有两种方法,一种是利用特殊容器来记录水漏完的时间(泄水型),另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水装满(受水型)。中国的水钟,最先是泄水型,后来泄水型与受水型同时并用或两者合一。我们现在要做水钟的实验。我们准备了一个塑料瓶,先将塑料瓶的瓶底剪掉,在瓶盖上钻一个孔,孔的大小要掌握好,一开始,我们先钻一个小一点的孔,根据实际情况在把孔慢慢加大。实验时,我们倒满水,开始一分钟的记时。反复实验了几次,我们发现刚开始滴水时,速度很快,可是一会儿又慢了下来。

这是为什么呢?我反复思考,想出了一种解释:水刚倒进去时会产生压力,所以速度很快。我为自己得出答案感到开心。可是又一个问题接踵而来:怎样能避免这个问题?我们经过一番讨论,找到了一个好工具——用来调节速度的调节器!我们把调节器安装在瓶口。好了!一个水钟完成了!终于,在我们的不懈努力下,一个精确的水钟诞生了!这次体验让我们在科学的海洋里遨游,在科学的天空中翱翔!这真是一次有趣的体验!

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作者:小学五年级学生(2)班 余桐玉

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