高三叙事作文
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一次有趣的作文课_500字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好一次有趣的作文课500字作文?上课了,只见陈老师面带笑容地走进教室,神秘地说:“同学们,这节课我们做个游戏好吗。”一听到做游戏,大家都异常激动:“好。”可是这不是一节作文课吗。我的心里有点儿纳闷。不管了,有游戏可做,那可是我最高兴的事儿。以下是谢沅翀写的《一次有趣的作文课》范文;

  • 作者:谢沅翀
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年08月25日 04时08分

上课了,只见陈老师面带笑容地走进教室,神秘地说:“同学们,这节课我们做个游戏好吗?”一听到做游戏,大家都异常激动:“好!”可是这不是一节作文课吗?我的心里有点儿纳闷。不管了,有游戏可做,那可是我最高兴的事儿。陈老师又卖了个关子:“先猜猜,我会让大家做什么游戏?”教室顿时像炸开了锅,同学们七嘴八舌议论开来。有的说:“老鹰捉小鸡。”有的说:“公安捉小偷。”有的说:“击鼓传花。”……只见陈老师从她的袋子里拿了一副扑克牌,我立刻喊道:“变魔术!”老师摇摇头说:“不对!”叶德铨大声说:“玩二十四点!”“猜对了!这节课呀,我们就来玩一玩二十四点。”我心里可高兴了:二十四点我最喜欢了,对我来说这简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。陈老师先把我们分成了三组,还宣布了游戏的规则,还说三组进行比赛,第一名的那一组可以惩罚最后一名小组。这让我们每组的成员都斗志昂扬。游戏开始了,我们严阵以待。几十双眼睛齐刷刷地盯着陈老师的手。只见陈老师迅速地抽出四张牌“3、4、1、2”,我们马上在脑海里快速地进行加、减、乘、除运算,有些同学还干脆拿出笔来计算,也许是刚开始游戏我们还不适应,教室里静得连针掉下来的声音也能听得到—

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作者:高中高三学生(5)班 谢沅翀

名师点评:这篇作文写得非常好,通过小作者详细而精彩地描述,一节生动有趣的作文课活灵活现地展示在读者的面前。小作者在作文的开头,先写了同学们听到作文课上做游戏时的快乐心情,这为后文游戏过程中同学们的踊跃行为做好了铺垫。小作者的作文中既有对个别同学表现的特写镜头,又有对场面和气氛的整体描述,“点”于“面”很好地结合在一起,把这次作文课的“有趣”描写得非常成功。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-4 15:58:00

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