一年级叙事作文
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偷吃“大白兔”_500字

文章摘要:一年级叙事作文:怎么写好偷吃“大白兔”500字作文?偷吃“大白兔”同学们听说过“大白兔”奶糖吗。我相信大家都吃过吧。味道甜甜的,非常好吃。说起“大白兔”奶糖,我就想起了我小时候的奶糖争抢战。现在我就来讲讲我的故事吧。小时候,我非常喜欢吃“大白兔”奶糖,但是我妈妈不给我吃,她还神气十足地说:“你知道吗。以下是邓欣丽写的《偷吃“大白兔”》范文;

  • 作者:邓欣丽
  • 班级:小学一年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年10月23日 21时11分

偷吃“大白兔”同学们听说过“大白兔”奶糖吗?我相信大家都吃过吧!

味道甜甜的,非常好吃。说起“大白兔”奶糖,我就想起了我小时候的奶糖争抢战。现在我就来讲讲我的故事吧。小时候,我非常喜欢吃“大白兔”奶糖,但是我妈妈不给我吃,她还神气十足地说:“你知道吗?糖多吃牙就要蛀,要黄的!”所以,我每天只能吃上二粒。但你也知道,二粒“大白兔”一下子就吃完了,于是,我灵机一动,想出了许多招,第一招“装困”我装着睡着了,等妈妈离开房间,可妈妈一直不离开。无奈之下,只好继续装,没想到弄假成真,没有吃到糖,自己还真睡着了。

看来我不得不使用第二招“声东击西”。我假装走出了家门,妈妈以为我走了,于是她也离开家了。等她一出门,我就贼头贼脑地从角落里出来,开始翻箱倒柜地寻找妈妈藏奶糖的地方。我找呀找,可一直没找到,原来妈妈早有准备摆下空城计——把小糖拿走了,我只好垂头丧气地回自己的房间了。我连用两招都没能成功,看来人不能自作聪明。过了几天,我发现我们家多了个大箱子,原来是新买的,我心里突然有了一个想法,是不是装糖的呢?但是被锁住了,我不知道。但是我为了吃糖,只能耐心等待时机。哈,功夫不负有心人,有一次妈妈打开后忘了把锁锁了,我抓住机会,猛然上去把糖吃了个痛快。妈妈回来打开一看,一颗糖也没少,说:“你今天真乖,没拿糖,就赏你两粒。”

可拿出来一看,全是糖果纸,妈妈大为恼火,狠狠地把我责骂了一顿。这件事我至今都难忘,想起来还暗暗发笑。

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作者:小学一年级学生(6)班 邓欣丽

名师点评:这篇作文描述的是小作者“偷”吃奶糖的整个过程。小作者非常想吃奶糖,但设计了两招都没得逞,终于在多次的等待之中,小作者找到了可以吃到奶糖的好机会,小作者“抓住机会,猛然上去把糖吃了个痛快”,尽管遭到了妈妈的责骂,但仍然感到非常开心。作文的题材非常有趣,写出了小朋友的童心童趣,尤其是对于自己装睡想骗开妈妈,没想到却弄巧成拙的描述,让读者看了不禁哑然失笑。“她还神气十足地说”这里用“神气十足”不合适,改成“理直气壮”。“我灵机一动,想出了许多招”改成“为了能吃到奶糖,我开动脑筋,想出了许多办法”,这里和这个自然段前面的内容分出去单独做一个自然段。“我发现我们家多了个大箱子,原来是新买的,我心里突然有了一个想法,是不是装糖的呢?”家里特意为装糖买了一个大箱子,这样的情节不够真实合理。“但是被锁住了,我不知道。但是我为了吃糖”这一处相近的地方,用了两次“但是”,这样显得语言单调,小作者要注意语言使用上的精雕细刻。另外注意的一点是段落划分的问题,把段落划分好,作文的条理性更强。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-16 15:54:00

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