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闹笑话_500字

文章摘要:高一叙事作文:怎么写好闹笑话500字作文?你“闹”过笑话吗。我呀,最喜欢“闹”笑话了。你想知道我们是怎么“闹笑话”的吗。让我来告诉你吧。这一次,潜老师也和我们一起“闹笑话”。她先发给我们每人三张小纸条,让我们分别在三张纸条上写上“谁”、“在哪里”、“干什么”。以下是蒋卉葶写的《闹笑话》范文;

  • 作者:蒋卉葶
  • 班级:高中高一
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年05月15日 02时29分

你“闹”过笑话吗?我呀,最喜欢“闹”笑话了。你想知道我们是怎么“闹笑话”的吗?让我来告诉你吧!这一次,潜老师也和我们一起“闹笑话”。她先发给我们每人三张小纸条,让我们分别在三张纸条上写上“谁”、“在哪里”、“干什么”。

潜老师也写了自己在哪里干什么。然后,她把我们的纸条收了上去,游戏就要开始了!潜老师问我们:“谁想第一个上来抽?”王朱亮举起了手,潜老师请了他。王朱亮先把三张纸条全抽好,然后公布:“吴一帆在教室里捡垃圾!”全班一阵哄堂大笑。有的笑弯了腰,还有的笑得肚子都痛了呢!

第二次是由我来抽的,我抽到了“包鑫波在天堂里游泳”,班里又一阵大笑。接着,又有许多同学上来抽,班级里的笑声也从没断过。最有趣的莫过于“冯启凡在电线杆上跑步”、“金一帆在厕所里打太极拳”了。当抽的人抽到他们,并公布出来后,全班的同学都捧腹大笑,一个个都面红耳赤,好像刚和别人吵完架似的。眼看着纸条都快抽完了,但还有抽到我,我的心里真有些紧张,心怦怦直跳。潜老师说:“下面我来抽一次,大家猜猜看,究竟是谁呢?”

大家都说:“沈尔立。”结果没抽到我,而抽到了雷昕。我松了一口气。然后,老师请宓彦青上来抽。大家都说:“沈尔立,沈尔立!”宓彦青先抽“在哪里”,结果抽到了“在花园里”。这时,我非常紧张,心似乎要跳出来了。宓彦青又抽“干什么”,结果抽到了“翩翩起舞”。

接下来,要抽“谁”了。我屏息凝视,只见宓彦青一抽,看了一眼,然后大声说:“沈尔立!”顿时,班里爆发出一阵强烈的笑声。我也羞愧得无地自容。这个“闹笑话”的游戏不仅有趣,而且使我明白了:写文章时,如果不注意词语的搭配,就会闹出许多笑话来。

查看:6936   时间:2024-5-15 02:29   转载请注明出处,本文网址:
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作者:高中高一学生(5)班 蒋卉葶

名师点评:小作者这篇作文,详细地记录了老师带领同学们“闹笑话”的过程。作文中先讲述了“笑话”产生的原因,接着描述每个“笑话”产生的具体情景,其中对自己身上发生的“笑话”用的是详细描述,作文中既有动作的描述,又有对人物表情和心理活动的描述,作文的表现手法多样。作文的结尾尤为精彩,不但干净利落,而且是作文中心的表露和深化。小作者在作文的开头写了“潜老师也和我们一起‘闹笑话’”,如果把老师身上闹的“笑话”交代一下,作文的内容会感觉更加有趣,前后的照应也更好了。“一个个都面红耳赤,好像刚和别人吵完架似的”我认为改成“一个个都兴奋得满脸通红,好像刚和别人吵完架似的”更合适。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-23 12:35:00

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