“狡猾”螃蟹连连看_500字
文章摘要：高三叙事作文:怎么写好“狡猾”螃蟹连连看500字作文？“狡猾”螃蟹连连看谈起螃蟹，每个人都非常熟悉。可是你见过如此狡猾的螃蟹吗。想知道吗。看看我的作文就知道了。今天，爸爸和我去超市买东西，当看到螃蟹很便宜时，爸爸想买几只，边夹了几只放入袋中。回家时，我把螃蟹倒出来，发现它们们个个都生龙活虎。以下是高紫轩写的《“狡猾”螃蟹连连看》范文；
- 作者：高紫轩
- 班级：高中高三
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月31日 22时12分
谈起螃蟹，每个人都非常熟悉。可是你见过如此狡猾的螃蟹吗？想知道吗？看看我的作文就知道了。今天，爸爸和我去超市买东西，当看到螃蟹很便宜时，爸爸想买几只，边夹了几只放入袋中。回家时，我把螃蟹倒出来，发现它们们个个都生龙活虎。
不像在袋中那样，一点生气也没有。我看着它们，觉得很没意思，便走开了。当我正准备走开时，有一只螃蟹从里面溜了出去。我想抓住它，可它跑到了畚箕里，我忙把手伸回去。它又从畚箕中跑出来，跑到了地上。我手一捉，它便乖乖地被我捉住了。有了这次经验，我拿了一个盆盖上，这下它就不会溜出来了。我做完这些，我便去写字了。
我刚走进去没多久，妈妈就叫我，我过去一看，不是好好的吗？妈妈告诉我，刚才不知道怎么，有一只螃蟹溜了出来，谁都没有去注意。结果，它跑到了柜子底下。过了一会儿，爸爸数了一下，结果只有四只了。爸爸见状 ，连忙寻找失踪的那只。最后在柜子底下找到了“失踪者”。听完这些，我便对这些螃蟹有了兴趣。我盼望能找到那只“狡猾”的螃蟹。果然，机会来了，有只螃蟹悄悄地溜出水盆。这一切都被我看得一清二楚。
它还没跑出多远，就被我抓到了。这次，我看到了螃蟹的逃生本能。我尤其为那个“狡猾”的螃蟹而感到惊奇：它居然能不让人发现，真不容易呀！我真喜欢它。
名师点评：文章标题《“狡猾”螃蟹连连看》首先让人联想到的就是咱们玩过的游戏“连连看”，可是小作者讲的是“狡猾”螃蟹，不知道说的又是什么，仅读标题，就把读者们的兴趣提起来了。文章描写了螃蟹的多次出逃，真可以写成“螃蟹逃跑记”了，而小作者正是通过叙述螃蟹的“反复逃脱”来衬托螃蟹之狡猾。比较遗憾的是，文章的精彩部分，即重点描述螃蟹出走的部分写得不是很到位，而且显得有点混乱！比如你说的“狡猾的螃蟹”是指特定的一只还是全部？因为你提到“我盼望能找到那只‘狡猾’的螃蟹”，应该指的是之前出逃的那只，而后面你又说“果然，机会来了，有只螃蟹悄悄地溜出水盆”，好像又转向另外一只了。把我们都搞糊涂了。类似的情况还有，像这句“妈妈告诉我，刚才不知道怎么，有一只螃蟹溜了出来，谁都没有去注意。结果，它跑到了柜子底下。过了一会儿，爸爸数了一下，结果只有四只了。爸爸见状，连忙寻找失踪的那只。最后在柜子底下找到了‘失踪者’。”仔细读一下，是不是觉得不对呢，你两次提到柜子底下的螃蟹，那么这两次的螃蟹是同一只吗，妈妈说的和爸爸之后抓的又是不是同一只呢，好像我们都被混淆了啊！另外，还有个小问题，“爸爸数了一下，结果只有四只了”，那总的应该是几只呢，好像你前面并没有提到哦，只是从后文我们才知道少了一只。总的来说，还是小作者在写的时候不够仔细吧，写完之后没能多读几遍，语句通顺以及逻辑连贯性上还要多把关呢。加油，相信你下次一定可以更好的！“边夹了几只”应为“便夹了几只”（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-9-17 20：28：00