玩出来的“金牌”_500字
文章摘要：高中叙事作文:怎么写好玩出来的“金牌”500字作文？同学们，在玩乐中还能拿到金牌是不是很新奇，又特有意思呢。我校为了让同学们过一个既有难忘又意义的“六一”儿童节，结合2008年的奥运比赛项目，每个班级模拟一个项目开展特色游园活动。“六一”节那天，经过各班的精心准备，模拟奥运的游园活动如火如荼地召开了。以下是赵美英写的《玩出来的“金牌”》范文；
- 作者：赵美英
- 班级：高中高一
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月21日 21时23分
同学们，在玩乐中还能拿到金牌是不是很新奇，又特有意思呢？
我校为了让同学们过一个既有难忘又意义的“六一”儿童节，结合2008年的奥运比赛项目，每个班级模拟一个项目开展特色游园活动。“六一”节那天，经过各班的精心准备，模拟奥运的游园活动如火如荼地召开了。眨眼间，每个班级的门前都排起了长队，有的甚至排到了楼梯口。
兴致高昂的同学们都急切而又耐心地等待着。为了培养同学们的合作精神，这次活动安排两人一组进行参与。心动不如行动，我也毫不示弱，拉起同伴就跑到了“一百一十米”跨栏赛场。只见三个成阶梯型的栏绳横拉在教室中央。工作人员把我和同伴单脚绑在一起，然后要求我们依次顺利跳过三道栏就得到一块“金牌”。我们迫不及待地走到第一道栏前，一起轻轻一跃就过去了，我们喜形于色。
第二道栏与膝盖差不多高，在我们的齐心协力下也战胜了。等跳最后一道有大腿处这么高的栏时，我犹豫了一下，想：这么高能跳过去吗？我的同伴紧握住我的手，好像在鼓励我。于是，我们深深地吸了一口气，鼓足勇气用劲一跃，成功了，我们激动地大叫，工作人员也直夸我们。就这样，我们获得了第一块“金牌”。
接着，我们又信心百倍地跑到了保龄球场地，左等又等才轮到我们。这次要求把两人的一只手绑在一起，然后用绑在一起的手把圆球用力滚推到三米处的保龄球上，一共有三次机会，第一次我的同伴用力过猛，方向偏离不成功；第二次，力量不足连目标都没碰到；第三次我们吸取了教训，用力不重不轻，真是天助我们也，全中了，又一块“金牌”摘入囊中。我们又马不停蹄地向下一个赛场进军了……活动结束，虽然我们只拿到了四块“金牌”，但小小的“金牌”却来之不易，是我和同伴的拼搏成果。
此时此刻，我回想起奥运健将们的金牌，那是多少的汗水与泪水浇灌而成的啊！我在心中默默地预祝中国的运动健儿能摘取更多的金牌，为国争光。
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