读《匆匆》有感_500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《匆匆》有感500字作文？《匆匆》一课主要是写时间的一去不复返，以及作者对时间流逝的无奈与留念和感叹时间的渺小。没错，时间的确很渺小，就如同笔尖上流泻下的一串文字，深深埋藏在时间的段落里，无声无息，无影无踪。古往今来，数不胜数的名言警句无时不刻的提醒我们对时间的珍惜，警钟长鸣，为时间的一去不复返叹息……时间对谁都是公平的，却又是不公平的。以下是李芃颖写的《读《匆匆》有感》范文；

• 作者：李芃颖
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分8段叙写
• 更新：2022年08月03日 08时09分

《匆匆》一课主要是写时间的一去不复返，以及作者对时间流逝的无奈与留念和感叹时间的渺小。

没错，时间的确很渺小，就如同笔尖上流泻下的一串文字，深深埋藏在时间的段落里，无声无息，无影无踪。

古往今来，数不胜数的名言警句无时不刻的提醒我们对时间的珍惜，警钟长鸣，为时间的一去不复返叹息……

时间对谁都是公平的，却又是不公平的。

对于我们学生来说，时间也就显得更加的宝贵。那么，我们应该如何充分利用好时间呢？其实我们可以在乘公交车上学时望着街外的风景，试着用英语描述；或是带上耳机，闭着眼，脑海里浮现出耳机中播放的单词，句子。这样，不仅练习了自己的英语习作能力，还充分扩大了单词面。最重要的是，抓住了时间，不让它白白浪费掉了。当然，不单单只在公交车上，课余时间，我们可以手捧一本名著，细细品读，汲取之中的精华，丰富自己，提高语文的阅读速度，同时还积累了优美词句，这些对日后的写作有很大的帮助。

时间如同匆匆流水，而我们则如同它身旁的小苗，为了生存，必须从匆匆而过的激流中获取水份，灌溉自己，让自己茁壮成长，它将成为我们赖以生存的资源。

好好利用，我们终究扎根大地，我们和知识是互利的。

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作者：小学四年级学生（1）班 李芃颖