感受时间的长短_500字
文章摘要：四年级写人作文:怎么写好感受时间的长短500字作文？感受时间的长短 世界上最长而又最短,最快而又最慢,最易忽视而又最令人后悔的就是时间。课上,老师让我们用两分钟的时间写下教室里的一切。“3、2、1,开始。”我们马不停蹄地记录教室里的事物。写着写着,突然一声“停”毫不留情地传入我的耳中,我数了数写下的几行字,不过20来字。以下是曹永明写的《感受时间的长短》范文；
- 作者：曹永明
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年05月23日 01时24分
世界上最长而又最短，最快而又最慢，最易忽视而又最令人后悔的就是时间。 课上，老师让我们用两分钟的时间写下教室里的一切。“3、2、1，开始!”我们马不停蹄地记录教室里的事物。写着写着，突然一声“停”毫不留情地传入我的耳中，我数了数写下的几行字，不过20来字。我心里不禁嘀咕:没听错吧?这么快就两分钟了吗?难道老师在跟我们开玩笑?我半信半疑地问老师:“真的已经两分钟了?您不是在蒙我们吧!”老师笑着点了点头，又拿出手表给我们看。两分钟竟这么快，这时间像被谁偷走了一样，一眨眼的功夫便消失得无影无踪…… 接着老师和我们玩了第二个游戏，游戏的规则是:每人设计一个有意思的动作，然后定格两分钟。
我把手做成了枪形，弓着两腿头向后仰。“预备——开始!”我们摆出了各种稀奇古怪的动作，保持不动。时间好像被施了魔法一般，慢吞吞的。同学们则成了博物馆的雕塑，那滑稽的动作，令人忍不住想笑。瞧!陈志同学把头侧到左边，双手张开放在耳朵上，右脚翘得高高的，舌头都给伸出来了。“像什么?”老师不禁问。“像大黑狗!”有同学大声抢答。我们班的余心雨双手抱头，身体使劲往下蹲，真像一个被警察捉住的土匪……过了一会儿，同学们支撑不住了，纷纷出了洋相:有的同学站酸了，一不小心坐在了地板上;有的同学实在忍不住了，一只手靠在了墙上;有的同学竟倒在别人身上，害别人摔倒……过了好久好久，老师才喊停。这时间过得真是太慢了，似乎被放进了冰箱里，冻住了。又像是一只蜗牛，慢吞吞地爬来爬去。
终于解放了，同学个个松了口气，一屁股坐在地板上。 最后，老师让我们自由活动两分钟。一听到这个好消息，同学们个个像疯了一样，教室里沸腾起来，我和我的“死党”陈志玩起了“谁傻瓜”的游戏，有的同学唱起了卡拉OK，还有的同学玩起了捉迷藏……正当我们玩到高潮时，一声“停”把我们的兴奋劲给夺走了。我问老师:“现在顶多过了一分钟，怎么就喊停了呢?”老师告诉我们说真的已经两分钟了。我们不情愿地停止了游戏，回到紧张而死板的课堂中来…… “世界上最长而又最短，最快而又最慢，最易忽视而又最令人后悔的就是时间。”这堂课让我明白了，时间就是世界上最珍贵的东西，用再多的金钱也买不到!
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