七年级状物作文
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海底世界之旅_500字

文章摘要:七年级状物作文:怎么写好海底世界之旅500字作文?海底世界之旅你们潜入深海探索过哪儿的生物吗。我就有过这样的经历,但可不是亲自下海哦。想知道我是怎样在深海探索的吗。那就听我娓娓道来吧。“海都世界。我们要下海潜水吗。”我激动地问导游。“待会儿你就知道了。以下是高懿麟写的《海底世界之旅》范文;

  • 作者:高懿麟
  • 班级:初中七年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2021年10月06日 01时38分

你们潜入深海探索过哪儿的生物吗?我就有过这样的经历,但可不是亲自下海哦!想知道我是怎样在深海探索的吗?那就听我娓娓道来吧!

“海都世界?我们要下海潜水吗?”我激动地问导游。“待会儿你就知道了!”导游说。我用手摸了摸后脑勺想:“咦,这旁边没海啊,导游想把我们带到哪儿去啊?”车子停了下来,一边是我梦寐以求的大海,一边是高大深蓝的大楼,我怀着愉快的心情下了车,刚往海那边走时,却发现大家都往那幢大楼走。我纳闷了,不去海里?那海底世界去哪找啊?我转过身子,向那幢大楼走去。

走近时,我才发现那儿的墙上写着四个大字:海底世界!我跟着进了那幢大楼,我就明白过来了,原来他们口中的海底世界并不是深海,而是这儿。我们继续向前游览。“哇!这儿真美啊!有小巧的深海精灵,有凶猛的海底鲨鱼,还有灵活的彩色立于哩!”我们穿梭在海底世界的前后左右。

看见了一条可爱的蓝鱼,它的长相卡通极了,一双大眼睛,一只大大嘴巴和几颗雪白的牙齿,再加上剪刀似的尾巴,简直可以算得上迪士尼动画片的新一代动画主角。“咦,这是什么鱼啊?”滚圆滚圆的身子衬着一条长长的细细的尾巴,在我们的“上空”自由地“飞翔”。可是,它可凶猛了,从他的样子上看,真是丝毫不留笑意。“那又是什么?”它整个身体不过也就一个小弹珠一般大,但还是会发出淡淡的粉色光。

哦,忘了介绍,这就是所谓的“深海小精灵”。我们还看了一些精彩表演,领略了人鲨同水的刺激,这真是一次快乐的海底世界之旅啊!

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作者:初中七年级学生(7)班 高懿麟

名师点评:作文用问句开头,引起读者的阅读兴趣,也为引出下文做好铺垫.作文的构思很好.探索海底世界但却不是亲自潜到深海中的,而是在一座大楼中进行的,作文在开始设下悬念,谜底在作文的最后揭晓,原来小作者探索的海底世界是我们人工建造的,那里的水生动物千奇百怪,给小作者带了了惊喜和快乐.不过,小作者对海底世界的美丽和神奇描写得不够具体,与作文的开头相比,有点虎头蛇尾的感觉."还有灵活的彩色立于哩!”这句话不通顺,可能是有错字.(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-21 16:48:00

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