可爱的蹦蹦_500字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好可爱的蹦蹦500字作文？蓝心羽我家有一只小狗，它既活泼又机灵，它的名字叫蹦蹦，蹦蹦是个 “小男生”。蹦蹦是我的“弟弟”。蹦蹦有一双明亮的水汪汪的像铜铃一样的大眼睛，老是左顾右盼，好像在扫视周围有没有敌人似的。蹦蹦有一对半圆的像手掌一样的耳朵，老是听来听去的，好像在探听什么秘密似的。以下是曾书宇写的《可爱的蹦蹦》范文；
- 作者：曾书宇
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：状物
- 段落：分5段叙写
- 更新：2020年12月29日 16时16分
我家有一只小狗，它既活泼又机灵，它的名字叫蹦蹦，蹦蹦是个 “小男生”。
蹦蹦是我的“弟弟”。蹦蹦有一双明亮的水汪汪的像铜铃一样的大眼睛，老是左顾右盼，好像在扫视周围有没有敌人似的；蹦蹦有一对半圆的像手掌一样的耳朵，老是听来听去的，好像在探听什么秘密似的；蹦蹦还有一个高高翘起的灵敏的鼻子，闻来闻去，好像在找什么吃的似的。蹦蹦有圆鼓鼓的身子，胖乎乎的小短腿，全身上下都是雪白雪白的长毛，走起路来像一个大雪球在地上滚来滚去，真是讨人喜爱。谁见了蹦蹦，都夸他聪明可爱。蹦蹦最不让人喜欢的就是只吃肉类食物，从不吃青菜和饭。他是我们家的一员，我们一家人都很喜欢他。
我们给他买了漂亮、舒适的睡觉篮子，在篮子里铺上温暖的垫子，给他安了一个温暖的“家”，他非常高兴，就对着我们不停地“汪汪”叫。我们还给他准备了宽大的铁笼子，笼子也是蹦蹦喜爱的“家”。他很乖巧，大部分时间都呆在他的“家”中。我一有空，就和蹦蹦玩，我俩一起做游戏，玩得很开心。我们之间建立了深厚的友谊。 蹦蹦除了可爱，还很机灵。有一天，我正在家里做作业，蹦蹦就一直“旺……旺”叫个不停。
我放下笔走到笼子前大吼一声：蹦蹦，别闹了，再闹姐姐打你了。我骂完又回去写作业了，我刚走到桌边它又开始叫了。我觉得奇怪了，以前它乱叫只要我说它一句就不闹了，今天怎么了？算了，就让它叫吧。我继续做自己的作业。直到妈妈去门口拿鞋子时，才发现我家的门没关好了，留了一道小缝。等妈妈把门关好了，蹦蹦也不叫了。
原来，蹦蹦的大叫，都是为了提醒我们，家里的大门没有关上呢。有了蹦蹦的保护，我家就更安全了。你们说，我家的蹦蹦机灵、可爱吗？