三年级状物作文
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老师是谁么_500字

文章摘要:三年级状物作文:怎么写好老师是谁么500字作文?有人说,老师是园丁,是明灯,是……而我认为,老师是导航仪、是大树、是调味师,更是…… 老师是一个负责的导航仪。当我们在知识海洋里畅游,当有阻碍时,老师总会及时出现,带领我们继续前进,乘风破浪,勇往直前。以下是周雪莹写的《老师是谁么》范文;

  • 作者:周雪莹
  • 班级:小学三年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月08日 05时39分

有人说,老师是园丁,是明灯,是……而我认为,老师是导航仪、是大树、是调味师,更是…… 老师是一个负责的导航仪。当我们在知识海洋里畅游,当有阻碍时,老师总会及时出现,带领我们继续前进,乘风破浪,勇往直前。 老师是棵郁郁葱葱的树,当炎热的太阳出来“作乱”时,老师总会让我们躲到他身边,让他保护我们,使我们倍感温暖。 老师是位数一数二的调味师,每当我们需要什么饮料时,只需和老师说一声,老师就会立刻帮助你,当你对这杯饮料不满意时,也可以马上让老师帮你换一杯。 老师是铁面无私的包公,当有同学向老师告状,老师准会以迅雷不及掩耳盗铃之势“开堂”,有冤的喊冤,没冤的看戏,只要你是对的,老师总是明察秋毫。 老师是智慧超凡的聪明狐,无论什么问题到他手里,给他时间,他就一定能对问题开膛剖肚,给你解释地清清楚楚,让你佩服得五体投地。 老师是一本耐人寻味的宝典,任凭老师这成千上百的小书虫啃个干干净净、明明白白,要是你还不明白,他还会让你啃得更深入。 老师是个通宵达旦的夜猫子,每天,老师都不知疲倦地为我们批改作业,但每天照样精神抖擞为我们上课。老师,赞美和形容你的话不计其数,唯一能说的就是:感谢!

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作者:小学三年级学生(2)班 周雪莹

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