四年级写人作文
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我的“领路人_500字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好我的“领路人500字作文?自从我启蒙,识字之时,《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时,我便如饥似渴地读起来,她给我带来了知识、智慧,伴我成长,她领着我在知识的海洋里遨游。《少年百科知识报》就像一位我们可敬的老师,有一分热,发一分光,忠诚而又踏实。以下是董潇瑛写的《我的“领路人》范文;

  • 作者:董潇瑛
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年03月08日 06时46分

自从我启蒙,识字之时,《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时,我便如饥似渴地读起来,她给我带来了知识、智慧,伴我成长,她领着我在知识的海洋里遨游。

《少年百科知识报》就像一位我们可敬的老师,有一分热,发一分光,忠诚而又踏实。我从中受到许多深刻教育启迪。例如报上介绍的梁猷毅在最危急的时候,用他发明的“二疏基丁二酸”这种神奇的药,救活了788位少年学生,他这种思想使我们这些小读者懂得一个人要为别人着想,同学们有了困难,要主动帮助别人

今年团中央开展了“跨世纪希望工程”“手拉手”的活动。在这个活动中,我班同学积极参加,大家纷纷把自己压岁钱,捐给了贫困地区的少年儿童,我呢,给“手拉手”希望小学捐10元钱,班主任老师把这些钱寄给那些读不器书的贫困的孩子们,让他们也拥有丰富的知识,跟我们一样聪明长大了为祖国服务,发明出人们需要的更多的东西。

在《少年百科知识报》的教育下,我懂得了许多道理,也拓展了我的知识面,知道学习是为了建设更美好的家园。为了理想,我要发奋学习,让自己成为建设祖国的栋梁。

《少年百科知识报》是我的领路人。

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作者:小学四年级学生(7)班 董潇瑛

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