有趣的蚂蚱_500字
文章摘要：一年级叙事作文:怎么写好有趣的蚂蚱500字作文？星期天，我和朋友在我家的院子里玩。突然，草坪里有什么东西在动，我跑过去一看，原来是一只小蚂蚱，我立刻把它装在一个小盒子里，拿回家观察。我不时轻轻用手触摸一下它，可它一点也不买我的账，转过身来狠狠地咬了我一口。以下是任炳雯写的《有趣的蚂蚱》范文；
- 作者：任炳雯
- 班级：小学一年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年03月19日 01时27分
星期天，我和朋友在我家的院子里玩。突然，草坪里有什么东西在动，我跑过去一看，原来是一只小蚂蚱，我立刻把它装在一个小盒子里，拿回家观察。
我不时轻轻用手触摸一下它，可它一点也不买我的账，转过身来狠狠地咬了我一口。我很生气，心想:不听话的小东西，还敢咬我，让我来给你个惩罚吧！于是，我倒满了一大盘子水，把它的头放进水里，过了好一会儿，我还以为它死了，可把它一拿出来，它居然纵身一跃，蹦到了地上。
我费了九牛二虎之力才逮着了它，我又想：难道它连呼吸也不需要？难道它的呼吸器官不在头上？难道它的憋气功能很强？一连串的问题使我迷惑不解。于是，我把它全身放进水里，它就在水里拼命挣扎，这就说明，它还是有呼吸器官的。
可它的呼吸器官在哪里呢？于是我拿起放大镜看了起来，终于，我发现蚂蚱的腹部两边各有一排小孔，难道这就是蚂蚱的呼吸器官吗？于是，我让它头朝外将身子放进水里，只见它垂死挣扎后退乱蹬憋了个半死。
我的实验可能有结果了。为了验证结果我上网查询正如我所料:蚂蚱身体左右两边的小孔叫气门这正是它进行呼吸的器官。今天，我不仅知道了蚂蚱的呼吸器官在哪里还明白了一个道理：做什么事都不能只靠猜想，要动手做做看。
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