高三叙事作文
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精灵的故事_500字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好精灵的故事500字作文?精灵的故事在某个地方的“向日葵园”里,有成千上万的向日葵。在这些向日葵中,有一棵长得非常旺盛,那就是——向日葵王。在向日葵王里,住着一只勤劳的小精灵——丽莎。丽莎每天早早的就起床了,起床之后就拿起床边的洒水壶去为每一棵向日葵浇水。以下是胡晋维写的《精灵的故事》范文;

  • 作者:胡晋维
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年05月31日 02时52分

在某个地方的“向日葵园”里,有成千上万的向日葵。在这些向日葵中,有一棵长得非常旺盛,那就是——向日葵王。在向日葵王里,住着一只勤劳的小精灵——丽莎。丽莎每天早早的就起床了,起床之后就拿起床边的洒水壶去为每一棵向日葵浇水。浇完水后再回去拿洒水壶边上的肥料为它们施肥。日积月累,丽莎一天都没有休息过,每天从在忙到晚,一停都没有停过。她的汗水滴到了向日葵的身上,纷纷活了过来。一棵向日葵说 :“谢谢你,丽莎小姐。你这么辛苦,不累吗?你应该休息了!”嘿嘿,还真被说中了。

有一天,丽莎小姐累坏了。遭受了那么多风风雨雨,丽莎小姐终于撑不住了,躺在那美丽的向日葵床上,无法动弹,一点力气也没有。在他身边没有任何精灵,只有那在风中摇摇摆摆的向日葵。他们号啕大哭,应为这群可爱的、调皮的孩子是丽莎小姐在照顾的,而丽莎小姐病了。现在,丽莎小姐需要照顾,她需要向日葵们的关心还有吃的。向日葵为了拯救这个勤劳、年轻、美丽的生命,他们愿意付出一切。向日葵们叫地上的小青蛙把自己身上的葵花籽摘下来送到丽莎那,然后让她吃自己的种子。他们就是这样为丽莎服务的。

在向日葵们的精心照料下,丽莎的病渐渐好起来了,向日葵们高兴极了。那棵向日葵又发话了:“丽莎,你可不可以生几个孩子出来啊,这样就可以帮你承担一些工作了。”话刚脱口,丽莎马上肚子痛了,向日葵们马上问:“你怎么了?”丽莎说:“我快生孩子了!”这时,大家为之一振,然后又紧盯着发话的向日葵,个他去了一个名字——暖羊羊。丽莎马上问:“为什么叫‘暖洋洋’,而不叫‘冷冰冰’呢?”“小姐错啦,是一只羊的‘羊’,天天听小朋友说什么羊和什么狼的,说暖羊羊说什么话都马上变成事实,不是与刚刚的完全符合吗?你们听见,是因为你太勤劳了,一点也没有关心这点事情!”“哦,是吗?难道我那么勤劳?”“当然啦,我看见你没有停过!”“哦,我知道了。”丽莎从那一天起就一直躺在床上,一动也不动。终于,丽莎小姐要生啦。

向日葵们马上挺起身子,在丽莎的四面八方站岗,就算有一点强风也不动。这时,坏运气来了。这一片向日葵园的主人来了,向日葵们吗上慌了:“怎么办怎么办!!!”刚刚还直挺挺的身子现在就立刻随风飘动。那棵“暖羊羊”问了救丽莎小姐,马上说:“要是天空能下雨就好了。”顿时天空黑压压的,马上电闪雷鸣,然后大雨倾盆而下。农夫一看下雨了,马上停止收割,急匆匆的赶了回家。时间太巧了,丽莎在农夫走的那一瞬间生了。丽莎拿出接生器,放在肚子上,肚子上立刻出现一个洞,接着,小精灵一个一个地从动力飞了出来,笑嘻嘻地躺在妈妈的身上。他们数了一数,一共一百个,五十个男的五十个女的。男的精灵中有的喜欢睡大觉的,有的喜欢读书,有的喜欢做游戏,有的喜欢练功,有的喜欢躺在妈妈的怀里从早到晚;女的精灵有的喜欢成天坐在那化妆,有的非常乐于助人,看见精灵有难,一定会拔刀相助,有的喜欢绣十字绣。丽莎看着这些天真可爱的孩子,高兴极了,但精灵国法则上写着,生了孩子后通常一百年后会死去。

听起来很夸张,其实一点也不夸张,因为婴儿到三十岁就要三千九百八十年(那一年等于现实社会中的一分钟),所以一百年一点也不算多。一个月后,五个练武的小子对妈妈说:“我们到深山里去练功,您在家里可一定不能出事啊!”“好去吧。”“妈妈再见!”“再见!”之后,他们就走了。可谁也没想到,丽莎竟然一百年后没死,到了三千九百八十年后才没有悔恨的离开了。这时,练武的五个小子回来了,他们练了许多功夫,准备保护妈妈。可谁知道,丽莎死了,这是的向日葵园简直是哭声园,到处是哭声。

这时,一只精灵出来说:“妈妈虽然死了,但我们还在,我们要用我们的这一双双小手来创造我们的王国!”就这么一代一代的传下来一百年后,终于出现了精灵王国。他们的祖先丽莎在天空中看着他们,默默地鼓励这些子孙。不过,造出怎么勤劳的还是丽莎,因为是她勤劳,所以她的孩子们一那么勤劳。直到很久很久,每只精灵都认得丽莎。

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作者:高中高三学生(6)班 胡晋维

名师点评:小作者这篇作文,描述的是向日葵王国中,勤劳的精灵——丽莎的故事。丽莎是一只勤劳的小精灵,每天都在精心照顾着向日葵。因此,在丽莎生病之时,也得到了向日葵们的精心照料。在向日葵的建议下,丽莎生了很多孩子,这些孩子最终也成就了一个精灵王国。小作者可能是想通过这个故事来告诉读者一个道理,那就是:好人一定有好报。故事中的丽莎的命运,让读者看到了这一点。小作者的想象力非常丰富。不过,我认为小作者还需要对这个故事进行精雕细啄一番,因为我认为文中的很多描述,对表现作文中心并没有起到任何作用,比如“有一棵长得非常旺盛,那就是——向日葵王”,这个“向日葵王”在后文中并没有出现,虽然文中有一个说话灵验的“向日葵”,但小作者并没有说明这个向日葵就是“向日葵王”,文中的描述也没有看到这一点。另外,小作者在文中描述的丽莎的孩子们的种种行为是什么目的呢?是为了说明后来的“精灵王国”,什么样的精灵都存在吗?我不太明白小作者的写作意图。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-5 8:41:00

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