初一作文500字
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铅笔和钢笔、尺子_500字

文章摘要:初一作文500字:怎么写好铅笔和钢笔、尺子500字作文?在一个寂静的夜里,人们都睡着了,却还只有一个地方吵吵嚷嚷的,那就是——小男孩明明的书包。原来,明明的书包里面的昔日的好朋友——铅笔和钢笔正吵得不可开交,瞧,它们正在争论自己谁是主人的好朋友呢:“哼,看你写出来的字,有我的漂亮吗。以下是罗子云写的《铅笔和钢笔、尺子》范文;

  • 作者:罗子云
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年01月06日 09时09分

在一个寂静的夜里,人们都睡着了,却还只有一个地方吵吵嚷嚷的,那就是——小男孩明明的书包。原来,明明的书包里面的昔日的好朋友——铅笔和钢笔正吵得不可开交,瞧,它们正在争论自己谁是主人的好朋友呢:“哼,看你写出来的字,有我的漂亮吗?我写出来的字漂亮多啦~”钢笔忿忿地说,“所以说,我才是主人的最佳帮手!”“切,你写出来的字能够修改么?你写出来的字还不是不能修改!

但是我的可就不同啦,能够修改呢!”铅笔也不甘示弱。人家钢笔可是一女孩子,被铅笔这么凶几句,还能怎样,它说:“你...你,欺负女孩子!”“呵,欺负女孩子怎么了?哪条铅笔国法律规定了不可以欺负女孩子啊?”铅笔一边说,一边还吐了吐舌头。“呜——”钢笔被铅笔这么一说,就急得哭起来了!这是,尺子走了出来,打了一个哈欠,说:“你们别吵啦!弄得我都睡不好觉!其实啊,你们刚才说的话我都听见了,不过就是在争论谁是主人的好帮手么?

其实啊,你们都是主人的好帮手,只是各有各的长处,比如说钢笔,钢笔写出来的字非常美观,而铅笔呢,铅笔写出来的字便于修改。你们呀,也实在不是小孩子了,为什么还只能看到别人的短处,不能看到别人的长处呢?俗话说得好:‘尺有所短,寸有所长!’!”他们俩一听了这话,急忙都惭愧地低下了头... ...“那么,你还愿意和我做好朋友吗?”钢笔不好意思的说。“我愿意!”铅笔说。这时,明明的书包里又传来了声音,可这次不是吵闹声,而是他们“呵呵”的笑声... ...

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作者:初中初一学生(2)班 罗子云

名师点评:文章主要是通过对话来展示情节的发展的,这样会让读者对文具争吵的过程了解得更加详细。小作者将文具们争吵的过程描写得很详细,语言也很诙谐,读起来觉得很有趣。故事寓意也很深刻,小作者通过讲述铅笔盒钢笔的争吵,告诉了读者任何事物都有自己的长处和短处,不能拿自己的长处去贬低别人。小作者通过讲故事的形式向读者传达生活中的道理,一方面容易被读者介绍;另一方面留给读者的印象也更深刻。这篇文章写得不错。“钢笔不好意思的说”改为“钢笔不好意思地说”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-4 22:12:00

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