《三国演义》读后感_500字
文章摘要：七年级读后感作文:怎么写好《三国演义》读后感500字？今天，我向大家推荐明朝文学家罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是中国古代历史小说中成就最高影响最大的一部作品，它被列入我国四大名著。《三国演义》描写的是东汉末年到西晋初年之间近一百年的事，展示出那个时代复杂又有特色的政治军事冲突。以下是高晓娜写的《《三国演义》读后感》范文；
- 作者：高晓娜
- 班级：初中七年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月05日 19时22分
今天，我向大家推荐明朝文学家罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是中国古代历史小说中成就最高影响最大的一部作品，它被列入我国四大名著。《三国演义》描写的是东汉末年到西晋初年之间近一百年的事，展示出那个时代复杂又有特色的政治军事冲突。关羽是三国演义中最讲义气的，他千里走单骑，过五关斩六将，后来又在华容道义释曹操，水淹七军他很忠诚，降汉不降曹，可是因为一时马虎孙权杀了。《三国演义》中诸葛亮最聪明，他熟知天文地理，能文能武，他示出茅芦便知天下事三分，书中记叙了他许多故事，他智说东吴，草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜，七擒孟获，空诚计吓退司马懿，挥泪斩马谡，他是智慧的化身，学习中，我们学习他的机智，要多动脑筋。曹操在《三国演义》中诡异多端生性多疑，刘备有远大的志向，定了目标不放弃，我应该学习。还有周瑜，心胸狭窄，成不了大事。书中的人物都有不同的性格，每个人都描写得栩栩如生，太精彩了！看完这本书，我认为在学习之中，相互这间要团结合作，取长补短，才能更好的进步。而互相猜忌敌对，只能导致各门功课不平衡发展。有时，友谊的桥梁更能架起沟通知识的通道，让自己更完美更进步。相信成功一定会来到。名师
名师点评：这篇文章是小作者读完《三国演义》而写下的读后感，小作者在文中分析了数位主要人物的个性特点，并且指出他们身上值得大家学习的优点，否定他们的优点，小作者能够用辩证的观点来看待人物，这点做得不错，说明小作者是一个明辨是非的孩子。而且小作者还将人物的个性特点与学习、同学之间的相处等方面结合，让读者能够从中获得一些启发。小作者能够深入地剖析故事中的人物，也足见小作者进行了深入阅读，文笔也不错。“可是因为一时马虎孙权杀了”改为“可是因为一时马虎被孙权杀了”。“后来又在华容道义释曹操，水淹七军他很忠诚，降汉不降曹”改为“后来又在华容道义释曹操，水淹七军。他很忠诚，降汉不降曹”。“相互这间要团结合作”改为“相互之间要团结合作”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-18 21：03：00