初三读后感作文
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花儿调谢的那一刻_500字

文章摘要:初三读后感作文:怎么写好花儿调谢的那一刻500字作文?燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。但是我们的生命却不会再重生,生命只有一次,是多么的宝贵,我们应该珍惜它。每当我看到别人戏水时,就想到几件溺水事件:在那个夏天火辣辣的太阳底下,一个七八岁的小男孩好像很热的样子,就跑到河岸边玩水,(最后得知他是因为家长去打麻将,独自一人在家,看到别人玩水很开心,就也去玩)当人们看到他,就猜想他应该是家中的小宝贝吧。以下是苏连英写的《花儿调谢的那一刻》范文;

  • 作者:苏连英
  • 班级:初中初三
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年12月23日 01时28分

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我们的生命却不会再重生,生命只有一次,是多么的宝贵,我们应该珍惜它。每当我看到别人戏水时,就想到几件溺水事件:在那个夏天火辣辣的太阳底下,一个七八岁的小男孩好像很热的样子,就跑到河岸边玩水,(最后得知他是因为家长去打麻将,独自一人在家,看到别人玩水很开心,就也去玩)当人们看到他,就猜想他应该是家中的小宝贝吧!

正当人们想的高兴时,忽然意想不到的事情发生了,小男孩玩的很高兴,就下河游泳,正欢时,水面上出现了一个极大的漩涡,快要把小男孩淹末,人们都想上去营救他,但是水流太级了,无法靠近他,最后小男孩彻底被漩涡淹没了人们的希望彻底被河水冲破了,一支还没有来得及绽放的花骨朵,就这样调谢了,就这样被毁灭了。还有一次:4名同学到湖中游泳,其中1名女生下水时不慎滑入湖中,约7分钟后被同行人从湖底救上来,后经抢救无效死亡。

当我听到这2个鲜活的例子时,而感到害怕,想:"火红的生命就这样被那江湖吞食了,还没有来得及绽放的花骨朵就这样消失了,江湖真是太无情了,它怎能下得了手。”更多的是为他们伤心,悲痛,而这种悲痛的程度是永无止境的。它将进入他们的生活,改变他们的一生。花儿调谢的那一刻是对么不知所措,世界仿佛只剩下昏天暗地呀!生命是多么脆落。属于人的生命,也只有一次,在这短暂的生命历程中,交织者矛盾和痛苦,我们应该珍爱生命,谨防溺水,只有珍爱生命,把握自己,才能坚强的活下去。

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作者:初中初三学生(7)班 苏连英

名师点评:小作者用自己的所见所闻告诉人们要珍惜生命,远离危险,立意积极,值得表扬。文章的首段就展示了小作者的语言功底,恰当地引用诗词为文章增色很多,贴近主题,引起读者共鸣。接着小作者就详细地叙述了儿童溺水事件,再接着小作者表示了伤心和悲痛。在文末,小作者点明本文主旨,呼吁大家谨防溺水,很不错,值得表扬。此外小作者把小生命比作“花骨朵”很形象、生动,给人们无限遗憾之感。“当我听到这2个鲜活的例子时”中“鲜活”在这里表述不够恰当,宜改为“痛心”。“火红的生命就这样被那江湖吞食了”这里“江湖”表意不清,统称为“河水”即可,读者能理解。“交织者矛盾和痛苦”改为“交织着矛盾和痛苦”,“才能坚强的活下去”改为“才能坚强地活下去”,“生命是多么脆落。”改为“生命是多么脆弱”。(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-5-24 14:13:00

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