高二读后感作文
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刘老师,我想对您说…_500字

文章摘要:高二读后感作文:怎么写好刘老师,我想对您说…500字作文?谢谢您,接任我们班2年了。您像辛勤的园丁,我们却像含苞欲放的花朵。记得您一开始接任我们班的时候,我们有不懂的问题全都问您,您总是和蔼可亲地帮助我们解答。现在也许是我们成绩不好的缘故,您现在变得严肃了,有的题目不会,都不敢问您,有好几次想给您说说知心话,可是一看到您严肃的表情就退缩了,您能不能笑一笑,和我们同学亲近一些。以下是吴子良写的《刘老师,我想对您说…》范文;

  • 作者:吴子良
  • 班级:高中高二
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年04月11日 03时55分

谢谢您,接任我们班2年了。您像辛勤的园丁,我们却像含苞欲放的花朵。记得您一开始接任我们班的时候,我们有不懂的问题全都问您,您总是和蔼可亲地帮助我们解答。现在也许是我们成绩不好的缘故,您现在变得严肃了,有的题目不会,都不敢问您,有好几次想给您说说知心话,可是一看到您严肃的表情就退缩了,您能不能笑一笑,和我们同学亲近一些。您以前看到我们有那些题不会,总是耐心地给我们讲解,有的同学听一遍没听明白,你会耐心地又讲解一遍,现在您看见有同学不会题目就骂那个同学多笨多笨,或者就是大打出手,您这样太伤那个同学的自尊心,而且您越讲***是什么什么的,他自己对自己也没有什么信心了,就是破罐子破摔,最后肯定越来越差,自暴自弃。刘老师,您要理解我们的心呀!我们谁不想成绩好呢?但是由于各种原因,我们的成绩各有差异,再说好的难道就一直好吗?只要有您的夸奖,我们一定会越来越好的,我觉得任何人都是人,您非要有“好孩子”和“差生”之分,上课只让您认为的“好孩子”回答问题,我们应该平等,要一视同仁。刘老师,也许我说的这些都是知心话,说的有些过分了点,请您别生气。希望刘老师能变回原来和蔼可亲的样子吧!名师

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作者:高中高二学生(4)班 吴子良

名师点评:这篇作文,是小作者写给自己老师的心里话。小作者在文中采用了对比的写作手法,让读者看到了老师在接任班级之后,态度发生的巨大改变,讲述了自己对于老师这种转变的看法和意见。文中的语气非常诚恳,我能够感受到小作者“盼望老师回到当初接任这个班时,对于同学们的友好态度中”的殷切之情。我们的小作者是个懂事的孩子,为了让老师知道,自己虽然对老师有意见,但对老师还是很尊重、尊敬的态度,不但全文使用敬语,在作文的开头,还首先表达了自己对老师的感激之情。我理解小作者的良苦用心,但这一段的内容和后文的衔接不流畅,建议删除。作文的第二个自然段和第三个自然段,在内容上有些重复,建议把第二段改成:记得您一开始接任我们班的时候,对同学们态度非常和蔼,我们也喜欢围在您的身边,和您说长道短。现在也许是我们成绩不好的缘故,您现在变得严肃了,我们都不敢和您亲近了,有好几次想给您说说知心话,可是一看到您严肃的表情就退缩了,您能不能笑一笑,对我们同学的态度,能够更友好一些。虽然小作者这篇作文,在表达上还不是十全十美,但我觉得小作者对老师讲的话,非常有道理。我们学习写作的一个重要目的,就是表达出我们的所思所想,和别人进行沟通。我认为在这一点上,小作者做得非常好,这是我给小作者这篇作文高分的理由。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-26 11:15:00

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