生命的托举观后感——用爱换取生命，用生命托举责任_500字
文章摘要：初三读后感作文:怎么写好生命的托举观后感——用爱换取生命，用生命托举责任500字作文？地震是可怕的，老师是伟大的。“5。12”汶川大地震中，无情的地震夺去了无数宝贵的生命，但却让更多中国人懂得了爱与责任，更多人学会了坚强和奉献。袁老师 ，一位用生命谱写了一曲动人的歌的老师，他总是微笑得对待学生，即使犯错了，也只让他改正就好，大地震来临，袁老师奋不顾身地冲进教室救学生，在被埋的时候，他带领同学们齐唱《让我们荡起双桨》，使大家振奋了起来。以下是韩欣冉写的《生命的托举观后感——用爱换取生命，用生命托举责任》范文；
- 作者：韩欣冉
- 班级：初中初三
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2021年03月08日 06时13分
地震是可怕的，老师是伟大的。“5。12”汶川大地震中，无情的地震夺去了无数宝贵的生命，但却让更多中国人懂得了爱与责任，更多人学会了坚强和奉献。
袁老师 ，一位用生命谱写了一曲动人的歌的老师，他总是微笑得对待学生，即使犯错了，也只让他改正就好，大地震来临，袁老师奋不顾身地冲进教室救学生，在被埋的时候，他带领同学们齐唱《让我们荡起双桨》，使大家振奋了起来；周老师，在大地震中用自己的身躯挡住了门边的石头，又将自己支撑着保护那几位因胆小而未逃出去得孩子们，再一次又一次的坚持下，周老师最终还是体力耗尽在余震中失去了宝贵的生命；林老师，一位优秀的教师，在最后一节课中，在屡屡的读书声中，发生了地震，他把孩子们一个个有顺序的排在操场上，但还是在一声又一声地“老师我怕，老师我怕！”的声响里，用结实的身体保护着还在桌子底下的学生，林老师为了救学生，每时每刻都在努力地挖着挖着……没有吃的，也没有喝的，可他为了孩子，不管在什么情况下都还在奋力地挖，学生得救了，林老师在哪里？“地震无情人有情”，在2008年的大地震中，许多人被埋在废墟底下，是解放军和志愿者们推开了希望之门来抵抗死神；是他们为遇难者插上翅膀，让遇难者飞出地狱；是他们用自己的身躯顶住了“天”，让遇难者们脱离生命与死亡之间的交接线。
一场地震夺去了很多人的生命，但是却也让人们看到了人世间的温暖。有那么多人在最危急关头把生的希望留给了别人，这是我们民族的骄傲。一个国家能拥有这样的子民，一定会繁荣昌盛的。尽管汶川地震已经过去一年多了，但是在看到那些场景时，人们还是会忍不住落泪，既是对逝去生命的哀悼，也是被那些舍己救人的精神所感动。现在的汶川又变成了往日的那个平凡而充满快乐的县市了，但永远的、永远的不要忘记曾经在大地震中为了我们而丧身了的英雄们，他们不只是老师，不只是园丁，也不只是春蚕，他们是永远在天堂守护着我们的天使，不论在哪里，不论在什么时候，我们也用不要忘记他们！因为这是一批可歌可泣的老师，他们用自己的生命救了无数学生的生命，老师的职责是伟大的。他们为了学生，宁可牺牲自己的生命，也保护着祖国的未来！
爱！感动人间的爱！化腐朽为神奇的爱！是爱支撑那些伟大的老师，那些伟大的人民！地震无情，人间有爱，只要有爱，我们什么都不怕，我们团结一心，我们共同努力，就什么都不怕了！