九年级读后感作文
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我与红领巾共成长_500字

文章摘要:九年级读后感作文:怎么写好我与红领巾共成长500字作文?缪天天每当红领巾飘扬在胸前,就会有一种无比神圣、无比兴奋、无比激动的感情涌上我的心头。在我有记忆的时候,常常看见高年级的大哥哥、大姐姐胸口飘扬着一快红红的布。妈妈告诉我:这就是红领巾,是革命烈士用鲜血换来的,她是少先队员的象征。以下是金琼英写的《我与红领巾共成长》范文;

  • 作者:金琼英
  • 班级:初中九年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年12月23日 06时58分

每当红领巾飘扬在胸前,就会有一种无比神圣、无比兴奋、无比激动的感情涌上我的心头。在我有记忆的时候,常常看见高年级的大哥哥、大姐姐胸口飘扬着一快红红的布。妈妈告诉我:这就是红领巾,是革命烈士用鲜血换来的,她是少先队员的象征。于是,我便希望能早日带上这鲜艳的红领巾,使我更加威风凛凛,可以在其它小朋友面前炫耀一番。我左等右等、左盼右盼,终于在我上一年级的时候,盼到了我心爱的红领巾。

那是国庆节前的一天,老师告诉我们学校已经挑好了第一批带上红领巾的同学,我便是其中的一员。当老师报到我的名字的时候,我欣喜若狂,高兴得整整一个星期睡不着觉。我想:我终于可以和大哥哥、大姐姐一样带上红领巾了,我终于正式成为少先队的一员了。想到了这些,我恨不得立刻大喊:“我是少先队员了,我终于戴上红领巾了!”从此以后,红领巾便激励着我成长。转眼间,红领巾已经伴我走过了5个春秋。

经过5年的时光,我渐渐地明白:红领巾不是用来在别人面前炫耀的,更不是为了耍威风,而是时时要以一个合格的少先队员来约束自己、鼓励自己,使我变得更加坚强、自信和勇敢。每次我受到挫折的时候,我首先想到的是红领巾,鼓励自己从头再来,决不放弃,跌倒了再爬起来;每次我遇到困难的时候,我又想到了红领巾,激励自己坚强不屈、勇往直前,决不能被一时的困难吓倒;每次我取得成功的时候,我又一次想到了红领巾,仿佛她在提醒我不要骄傲自满,要再接再厉。

5年的时光,几乎任何事情都会发生变化,被时间所遗忘。只有胸前这千尘不染的红领巾,在瞬息万变中没有改变,她早已成了我生命的一部分,融入我的身体,伴着我不断成长。

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作者:初中九年级学生(1)班 金琼英

名师点评:文章讲述的是小作者与红领巾的故事,小作者回忆了自己未戴红领巾之前对红领巾的盼望,以及戴上红领巾的幸福时刻,将自己对红领巾的热爱流露出来了。此外,小作者还发表了自己对红领巾的看法,时间改变了小作者对红领巾的认识,让小作者知道红领巾不是拿来炫耀的,而是拿来鼓励和约束自己的。这篇文章主题明确,感情真挚。小作者如果能引用具体的事例展现红领巾对自己所起到的积极影响,这样表达的效果会更好。“我便希望能早日带上这鲜艳的红领巾”、“我终于可以和大哥哥、大姐姐一样带上红领巾了”这两句中的“带”改为“戴”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-12 12:15:00

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