八年级读后感作文
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地域之花——曼陀罗_500字

文章摘要:八年级读后感作文:怎么写好地域之花——曼陀罗500字作文?地域之花——曼陀罗——纪念我最爱的C。C。大殿她偏了头,绿色的长发从肩上披泄而下。缓缓地,那双明黄色的眼眸眯起,透着专属于她的忧伤。不知为何,令我感到心慌。——序1、没有人知道她的名字,耳边却响彻着她的代号:C。以下是王丽萍写的《地域之花——曼陀罗》范文;

  • 作者:王丽萍
  • 班级:初中八年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月22日 19时08分

地域之花——曼陀罗——纪念我最爱的C.C.大殿她偏了头,绿色的长发从肩上披泄而下。缓缓地,那双明黄色的眼眸眯起,透着专属于她的忧伤。不知为何,令我感到心慌。——序1、没有人知道她的名字,耳边却响彻着她的代号:C.C.。没有人知道她的能力,却知道她赐予了鲁鲁修Grass之力。没有人知道她的身世,却又感到修女同她十分亲近。可是,这一切,又如何了。她一遍遍地念,心口——一遍遍地疼。孟婆桥下的那条河的岸上,全数曼陀罗在一夜之间长出了芽,抽出了叶。却,久久不见花苞。那花苞,连个影儿也没有。2、那个车夫究竟是不是鲁鲁修,我不知道,也不想知道。故事终究会有结局,这结果并不重要,重要的,是过程。过程固然重要,可是,你又能从过程中探究到什么呢?能探究到C.C.的真名么?能探究到C.C.的能力么?抑或是,能探究到她的身世?都不能。那么,过程——又有何用?无非是“吃不到葡萄说葡萄酸”罢了。曼陀罗终于长出花苞。小小的,一颗颗,不仔细看,根本,就看不清。3、曼陀罗开花了。一半血红,一半碧绿,一半幽紫。血红,如她的血液。碧绿,如她的发色。幽紫,则如她的,捉摸不透。可是,却匪夷所思地少了黄色。那抹明黄,终究还是抵不

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作者:初中八年级学生(4)班 王丽萍

名师点评:小作者这篇文章写得有点诡异,神秘的女子和神秘的曼陀罗相互映衬,营造出了一种神秘的意境。女子很忧伤,不知道在念些什么,但是念完之后,胸口就很疼。而曼陀罗开始一直没有开花,一旦开花却结合了4种颜色。阅读小作者这篇文章,有一种在梦境中的感觉,亦真亦幻,非常奇妙。小作者的文笔不错,这篇文章读起来很有感觉。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-27 9:12:00

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