我们班的数学课堂_500字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好我们班的数学课堂500字作文？要说起我们班以前的数学成绩啊。那可是数一数二的角色。可最近不知怎么了，大家对数学都不感兴趣了。上课时心不在焉，举手发言也寥寥无几。哎。原来一个课学时活跃举手积极的班，突然过了个暑假大家都对数学不感兴了，老师一个问题下来时，只有几个同学勉强地举起手，老师在讲台上讲课时大家装做一副很认真的样子，可是当老师转过身在黑板上写字时，几个顽皮的同学就按耐不住了，连一向孤言寡语的班长也带头讲话了。以下是韩尚洁写的《我们班的数学课堂》范文；
- 作者：韩尚洁
- 班级：初中初一
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2022年12月05日 21时06分
要说起我们班以前的数学成绩啊！那可是数一数二的角色。可最近不知怎么了，大家对数学都不感兴趣了。上课时心不在焉，举手发言也寥寥无几。哎！原来一个课学时活跃举手积极的班，突然过了个暑假大家都对数学不感兴了，老师一个问题下来时，只有几个同学勉强地举起手，老师在讲台上讲课时大家装做一副很认真的样子，可是当老师转过身在黑板上写字时，几个顽皮的同学就按耐不住了，连一向孤言寡语的班长也带头讲话了。教室里像是一群麻雀似的，叽叽喳喳吵个不停。
老师终于忍不住了，火冒三丈地喝道：“别吵了！再吵我把你们的吕老师叫来！”同学们都害怕吕老师，很快就安静下来了。老师出去接个电话，教室里比菜市场还热闹。有的与同桌说话，有的学老师的语气来说笑话。可老师一进来大家又立刻安静下来。我想现在数学老师一定非常生气吧，老师接着上课，上课时只要有一点儿动静就能吸引我们的注意力。这样下去原本没有我们班好的二班竟然超越了我们。我们的数学课堂注意力太不集中了，我们应该要好好地听数学老师的课，应积极举手发言，这样给自己一个机会来锻炼自己，不能在上课发呆，做小动作。如果大家都按这份计划努力学习，相信我们一定会再创辉煌的！
名师点评：“老师一个问题下来时，只有几个同学勉强地举起手，老师在讲台上讲课时大家装做一副很认真的样子，可是当老师转过身在黑板上写字时，几个顽皮的同学就按耐不住了，连一向孤言寡语的班长也带头讲话了。教室里像是一群麻雀似的，叽叽喳喳吵个不停”，小作者的这段描述，把同学们上课不认真听讲的状态准确地表现出来。课堂纪律不好，对于班级的学习成绩有多么大的影响，我相信各位读者，都一定从小作者的这篇作文中感受到了。小作者的这篇作文，能够同学们一定的警醒作用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-25 10：47：00