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《活了100万次的猫》读后感_500字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好《活了100万次的猫》读后感500字?今天,蒋老师讲了一篇童话故事:《活了100万次的猫》。咦。猫怎么可能活100万次呢。这篇童话故事的题目使我们产生了许多疑问。就在我们百思不得其解的时候,蒋老师对我们说:“仔细听,听完了,自然而然的也就明白了你们提出的种种疑问了。以下是曹碧玲写的《《活了100万次的猫》读后感》范文;

  • 作者:曹碧玲
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年02月12日 20时15分

今天,蒋老师讲了一篇童话故事:《活了100万次的猫》。咦?猫怎么可能活100万次呢?这篇童话故事的题目使我们产生了许多疑问。就在我们百思不得其解的时候,蒋老师对我们说:“仔细听,听完了,自然而然的也就明白了你们提出的种种疑问了。”

故事比较长,主人公是国王、渔夫、老婆婆、小女孩、母猫们、白猫等。内容是:有1只猫,活了100万次,也死了100万次,但它不喜欢任何人。因为它跟着国王,在一次战争中,被打死了;跟着渔夫,再一次钓鱼中,被淹死了;跟着老婆婆,非常郁闷,所以老死了;跟着小女孩,小女孩两手紧紧抱住猫,所以猫被勒死了;跟着母猫们,虽然生活得很好,但是它并不快乐。

当它活到第100万次时,遇到了白猫,白猫对它很好,它对白猫也很好。后来,白猫生了许多小猫,日复一日,年复一年,白猫渐渐老了,直到有一天,它死了。这只猫哭啊哭啊,有一天,它再也哭不动了,因为它死了,再也没有活过来。

故事到现在已经结束了。我为猫感到悲哀,好不容易找到了自己心爱的人,生儿育女,过上了幸福的日子,却又永远的走了。从中,我明白了一个道理:你既然要活,就要活的神采飞扬。哪怕你活了100万次,甚至1000万次,活的不开心,就等于白活了!就像猫活的前100万次一样,活的没意思,还不如找到自己心爱的人,开开心心地活一次!

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作者:小学五年级学生(5)班 曹碧玲

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