六年级读后感作文
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我与红领巾的故事_500字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好我与红领巾的故事500字作文?红领巾,一块普普通通的红布,却有着那么不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的那一刻起,我就与红领巾结下了深深的情谊,几代风雨春秋,红领巾为见证着不同的故事。那是在入伍的前一个下午,尽管我是第二批佩戴红领巾的队员,嘴上说着“不就是一块红布嘛,有什么了不起的”这句话,但心里其实非常激动。以下是徐诗媛写的《我与红领巾的故事》范文;

  • 作者:徐诗媛
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年08月03日 20时01分

红领巾,一块普普通通的红布,却有着那么不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的那一刻起,我就与红领巾结下了深深的情谊,几代风雨春秋,红领巾为见证着不同的故事。那是在入伍的前一个下午,尽管我是第二批佩戴红领巾的队员,嘴上说着“不就是一块红布嘛,有什么了不起的”这句话,但心里其实非常激动。晚上,一想起明天就要佩戴红领巾,心里就激动的不得了,真想让时间快点过去。晚上,我连做梦也梦见了戴红领巾的那一刻。

第二天,终于挨到下午,班长跑过来说“请第二批佩戴红领巾的同学到入队室佩戴红领巾!”我和其他同学一蜂窝地正准备跑出教室,班长却拦住了我们,让我们排好队再去。到了入队室,高年级的姐姐帮我系好红领巾,在一系列的简单的形式后,我们就回去了。起初,我还有些不习惯,觉得好像带了条什么东西似的,不过慢慢的就习惯了。我想,少先队员应该助人为乐。我看见好朋友的鞋带松了,就告诉她:“你的鞋带松了。”

她说:“我不会系鞋带。”然后,我就蹲下来帮她系鞋带。她说:“谢谢你,回家我要把这个学会。”我什么也没说,只是点了一下红领巾就离开了。听老师说,红领巾的红是让战士的鲜血给染红的,这就是鲜艳的红领巾!现在我已经是一名准六年级的学生了,想想从佩戴红领巾的那一刻到现在也已经有四年了,正如我的经历一样,红领巾见证着我的成长,我知道我在蜕变,知道我在变得更加懂事,更加努力像一个优秀的少先队员!

我和红领巾,一起成长着,拥有着属于我们的故事红领巾就像是我生命的指示灯,让我前行,带我走向正确的航向。这就是我和红领巾的故事!

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作者:小学六年级学生(3)班 徐诗媛

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