六年级读后感作文
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五个手指头的对话_500字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好五个手指头的对话500字作文?一天晚上,王珂的手指开始了对话。“这个小主人,老是拿我们干苦活,害得我们都没时间休息,你们看,我这儿都磨出包来了。”中指抱怨道。“可不是嘛。冬天,那个小主人用我们写字,你们看,我这么瘦小,怎么有力呢。再说,冬天这么寒冷,我都冻僵了,可我们还要工作,这分明就是让我们累死啊。以下是曹弈勋写的《五个手指头的对话》范文;

  • 作者:曹弈勋
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年01月20日 09时48分

一天晚上,王珂的手指开始了对话。 “这个小主人,老是拿我们干苦活,害得我们都没时间休息,你们看,我这儿都磨出包来了!”中指抱怨道。 “可不是嘛!冬天,那个小主人用我们写字,你们看,我这么瘦小,怎么有力呢?再说,冬天这么寒冷,我都冻僵了,可我们还要工作,这分明就是让我们累死啊!”小拇指生气地说。“不过,”食指慢慢吞吞地说,“她也有好的地方,冬天,她用热水袋给我们保暖。但是———那个小主人上次拿刀片开开水瓶,竟然一不小心在我身上划了一刀,弄得我身上鲜血直流,还好,她给我找来了创口贴大夫,不 然,我可能就见不到你们了。”说完,食指马上哇哇大哭了起来 “还有,那个小主人不仅把我磨出包来,还有一次,那个小主人,要我们卖命的替她做作业。由于,那个小主人有点饿了,用我们泡了一碗麦片喝。结果,不但不喝,还用我们把麦片往楼下倒去。结果,不但没倒成功,楼下的还找上来算账,害得小主人的妈妈用竹棍把我们打得头破血流,满身是疤。”中指伤心地哭了起来。 “是啊!”大家都用埋怨的眼神看着。 于是,她们又开始埋怨到。其实我是做了那些缺德的事,不过我一定会改得,我的手指们,相信我!名师

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作者:小学六年级学生(1)班 曹弈勋

名师点评:作文采用拟人的修辞手法,通过描写五个手指头的“对话”,刻画了一个爱好学习但又有些小缺点的小作者形象。“冬天这么寒冷,我都冻僵了,可我们还要工作,这分明就是让我们累死啊”,刻画出了小作者的勤劳;“不但不喝,还用我们把麦片往楼下倒去”,这句话刻画出了小作者的淘气,将麦片朝楼下倒,确实不应该啊!五个手指头,对小作者有褒有贬,展现出了小作者的优缺点。作文写作新颖,语言生动活泼,是一篇成功之作。“不过我一定会改得”中“得”改为“的”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-28 14:55:00

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