我和红领巾_500字
文章摘要：七年级读后感作文:怎么写好我和红领巾500字作文？红领巾是国旗的一角，它代表了荣誉，美德和优秀品质。自从我上了一年级，就一直想戴上红领巾，想第一批戴上红领巾。每当我看到高年级的大哥哥，大姐姐戴着红领巾我都非常羡慕。终于，我如愿以偿第一批戴上了红领巾，在老师宣布的那一刻，我的心激动地怦怦直跳。以下是谢宇辉写的《我和红领巾》范文；
- 作者：谢宇辉
- 班级：初中七年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年09月30日 12时08分
红领巾是国旗的一角，它代表了荣誉，美德和优秀品质。
自从我上了一年级，就一直想戴上红领巾，想第一批戴上红领巾。每当我看到高年级的大哥哥，大姐姐戴着红领巾我都非常羡慕。终于，我如愿以偿第一批戴上了红领巾，在老师宣布的那一刻，我的心激动地怦怦直跳。
站在操场上，看着高年级同学把我脖子上的绿领巾慢慢解下来，再把红领巾系上，我感到无穷的喜悦，当然还有一丝留恋。红领巾看着我每天的一言一行，时刻提醒着我做一个合格的少先队员。一天放学回家，我和妈妈坐公交车去外婆家。车到达一个站点上来一位满头大汗的老奶奶，手里拎着一个鼓鼓囊囊的大包。车厢里已经没有座位了，她站在我旁边直喘粗气。我想：应该让老奶奶坐。可是又一想：到外婆家有很长的一段路，老站着脚会疼，还是自己坐吧！忽然一阵风从窗外吹了进来，吹起了我的红领巾，看着鲜艳的红领巾，我的脸火辣辣的。 于是，我站起来对老奶奶说：“奶奶您坐这儿吧！”虽然下面的路程我都是站着的，可是我心里觉得非常踏实。红领巾记录着我从一年级到三年级的一点一滴，有悲有喜。在这几年的学习生涯中，红领巾伴我渡过了风风雨雨。
在下学期，我会更加努力，让美德牵起我的手，让红领巾伴随我的童年。
名师点评：小作者这篇作文记述了自己与红领巾之间的故事，让读者从中感受到了小作者成为少先队员之后的变化。作文条理也比较清楚，开头采用倒叙的手法记述了自己未拥有红领巾时对它的盼望；紧接着描述自己拥有红领巾之后的一些变化，主要描写了在公交车上让座的故事；最后总结全文，点明主题。只是这种公交车上让座的事例太普通了，虽然是好的行为，但是却缺乏新意。如果想在众多的作文中能够脱颖而出，无论是写作手法还是事例，都要尽可能的独特。“红领巾伴我渡过了风风雨雨”中的“渡”改为“度”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-3 22：04：00
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