八年级读后感作文
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红领巾——我成长的老师_500字

文章摘要:八年级读后感作文:怎么写好红领巾——我成长的老师500字作文?两年前,我刚从幼儿园毕业,进入小学。在开学典礼上,我竟发现除了一年级新生外,哥哥姐姐们胸前都一式样地系着一条鲜红的带子。之后我知道,它有个美丽的名字,叫作“红领巾”而有资格佩戴它的人同样也有一个令人神往的称号“少先队员”。以下是任萧瑶写的《红领巾——我成长的老师》范文;

  • 作者:任萧瑶
  • 班级:初中八年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年12月06日 12时58分

两年前,我刚从幼儿园毕业,进入小学。在开学典礼上,我竟发现除了一年级新生外,哥哥姐姐们胸前都一式样地系着一条鲜红的带子。之后我知道,它有个美丽的名字,叫作“红领巾”而有资格佩戴它的人同样也有一个令人神往的称号“少先队员”。

于是我期盼着能像高阶同学一样,佩戴上美丽的红领巾。我想只有努力学习,取得好成绩,并为班级做自己力所能及的事,才配拥有“少先队员”这个称号。于是,我在各门功课上都力争优秀。每堂课都认真听讲,偶尔开小差或做小动作时,抬头望见红旗鲜红的色彩,就猛然想起自己要成为“少先队员”的志向,清楚自己不能这样浪费学习的机会。

家庭作业也正因为红领巾的积极作用,按质保量地完成了。对红领巾的向往,成为了一个督促我学习的好老师。直到我们将要佩戴红领巾的那一天,大哥哥大姐姐们把他们手中的红领巾系在我们脖子上时,我有种特殊的感觉。放佛有双无形的大手支撑着我,很温暖很结实。红领巾便成为了净化心灵并施加保护的老师。转眼,两年过去了,红领巾已与我亲密接触了整整两年了。

两年中,我对它的了解越来越深,它对我的帮助也越来越多。在平时的生活中,虽然没有系红领巾,但它却深深烙印在我的脑海中,时刻影响着我。我明白,我在社会中的每一言每一语,都要为作为“少先队员”这个称号而负责。我所做的,都要为作为红领巾的持有者保持形象。红领巾让我在生活中的每一个细节,尽量做到完善。红领巾,是个辅助生活的老师。红领巾呀,你来到我的生活中,帮助我在许多方面都取得不错的成绩。

我成长了,而你——红领巾,就是助我成长的老师。

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作者:初中八年级学生(7)班 任萧瑶

名师点评:这篇文章结构严谨、主题鲜明。小作者紧紧围绕“红领巾——我成长的老师”这个中心,描写了自己未拥有红领巾时,对红领巾的期盼,督促自己变得更优秀;以及拥有红领巾之后,红领巾对自己的指引。两个阶段,都体现出了红领巾对小作者的“教育”。“对红领巾的向往,成为了一个督促我学习的好老师”、“红领巾,是个辅助生活的老师”,小作者这两句话概括得不错,照应了文章的主题。这篇文章写得非常不错,在同类文章中能够脱颖而出。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-17 17:39:00

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