《从后进变先进的牛顿》读后感_500字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《从后进变先进的牛顿》读后感500字？今天，我看了《从后进变先进的牛顿》这篇文章，文章是这样的：牛顿小时候没接受过学前教育，当他7岁上小学的时候，刚开始学习很不专心，经常是人在课堂里，心在课堂外，学习成绩很差。老师按学习成绩给大家排座位，成绩好的坐前面，成绩差的坐后面。以下是罗玉熳写的《《从后进变先进的牛顿》读后感》范文；
- 作者：罗玉熳
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年01月12日 22时28分
今天，我看了《从后进变先进的牛顿》这篇文章，文章是这样的：牛顿小时候没接受过学前教育，当他7岁上小学的时候，刚开始学习很不专心，经常是人在课堂里，心在课堂外，学习成绩很差。
老师按学习成绩给大家排座位，成绩好的坐前面，成绩差的坐后面。牛顿的座位开始是教室最后面的角落里。同学们都瞧不起他，不愿跟他玩，还骂他是“笨猪”。牛顿非常难过，心里暗下决心，说：“我不比你们笨，等着瞧吧，总有一天，我会让你们坐到我后面的！”从此，他听课认真了，还认真完成作业，成绩很快就提高了。不久，牛顿的座位就挪到了前排的第一个位置上。
可惜，因为家里经济条件恶化，不得不让他停止学习，离开学校。回到家里，牛顿要干很多农活，可是他没有忘记学习，只要有空余时间，他就专心致志地读书。后来，他勤学的精神终于感动了大人，允许牛顿继续上学 ……
中学毕业以后，牛顿以优异的成绩考入了著名的剑桥大学。读了这篇故事，我非常感动。因为，在我读一年级的时候也像牛顿一样，上课不专心听讲，学习成绩不好，受到老师和爸爸妈妈的批评。我也很害怕读书，怕自己学不好，对自己没信心。
牛顿能从后进生变先进生，我真是太羡慕他了，我一定要向他学习，努力读书。我还希望在五年级的时候能评上三好学生，当上班干部。