初三读后感作文
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偷不走的幸福_500字

文章摘要:初三读后感作文:怎么写好偷不走的幸福500字作文?最近几次回课,我弹得都不怎么好,倒是好几个和我一起学的朋友们都超过了我。张老师关心地问我,是不是这几天的学习紧张。我低着头轻轻地摇了摇,张老师告诉我,在学习上是六年级,要抓紧。而在电子琴上,今年则要考十级,更不能放松。以下是黄安娜写的《偷不走的幸福》范文;

  • 作者:黄安娜
  • 班级:初中初三
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月10日 06时11分

最近几次回课,我弹得都不怎么好,倒是好几个和我一起学的朋友们都超过了我。张老师关心地问我,是不是这几天的学习紧张?我低着头轻轻地摇了摇,张老师告诉我,在学习上是六年级,要抓紧;而在电子琴上,今年则要考十级,更不能放松。是呀,不知不觉中,我们已到了十级,学了四年,想起来,这是一个多么久的历程。但,似乎每次上课,都是枯燥乏味的检查复习,只有唯一的短短十分钟课间能让我们欢跃起来。这样反反复复地上课,却没有想到时光已从我们身边悄无声息地流过。回想起以往的几次考级,我们怀着自信而又紧张的心情弹完三首曲目的背后,又鼓足勇气走过了多少遍布荆棘的路。在这个教室里,有过我们的欢声笑语,也留下了我们垂头丧气的背影,换来的是拿到考级证书后久久不能平静的心情。现在,电子琴已不是我们为了考级才练习的工具,而是融入了我们的生活中。不管心情是好是坏,当手指触碰琴键,弹上一曲轻盈舒缓的小调,会让好心情变得更加好,让坏心情沐浴阳光,重见彩虹。也许,这是在心情极其不佳的时候,最好的一种发泄方式。电子琴,让我既爱又恨。每当遇到复杂的曲目,也曾想放弃,也曾徘徊犹豫过,但最终,加倍的努力与付出让我流利地完成了它。手指在琴键上游

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作者:初中初三学生(7)班 黄安娜

名师点评:小作者在这篇作文中讲述了自己结缘电子琴后的甜和苦。枯燥乏味的练习是苦,但能够顺利地通过考试,并得到别人的称赞时心中的感觉是甜,小作者对电子琴充满了又爱又恨的情绪。但是我认为这篇作文还存在着一定的不足:首先,作文的题目是“与电子琴结缘”,但作文中没有看到你结缘的情景,如果你描述一下学习电子琴的起因,作文的文题就吻合得更好一些;其次,作文的开头你就交代了最近回课都不够好,但没有从作文中看到这个原因,所以我认为这个开头还有待商榷。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-16 7:52:00

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