快乐的六一_500字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好快乐的六一500字作文？玩是孩子的天性，孩子玩是为了寻找快乐，六一儿童节就是这么一个使孩子快乐的节日。今年的“六一”那天，我早早地来到了学校。天更蓝了，草更绿了，花更红了……到处都充满了快乐的气息。来到学校，我不禁怔住了：学校的主席台上挂着一块大绒布，大绒布上写着“六一”联欢文艺汇演的标题，底下还写了十分抢眼的校训：我负责，我快乐，我成长。以下是姚锦秀写的《快乐的六一》范文；
- 作者：姚锦秀
- 班级：初中初一
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月25日 10时13分
玩是孩子的天性，孩子玩是为了寻找快乐，六一儿童节就是这么一个使孩子快乐的节日。今年的“六一”那天，我早早地来到了学校。天更蓝了，草更绿了，花更红了……到处都充满了快乐的气息。来到学校，我不禁怔住了：学校的主席台上挂着一块大绒布，大绒布上写着“六一”联欢文艺汇演的标题，底下还写了十分抢眼的校训：我负责，我快乐，我成长。
来到了教室，同学们都在快乐的谈论着“六一”举行的节目。随着《中华人民共和国国歌》的唱响，我们开始了“六一”的第一个活动——“六一”联欢文艺汇演。“六一”联欢文艺汇演中最精彩的歌舞还是五年级组表演的《加油棉花糖》，《加油棉花糖》是由男女生配合完成的一段舞蹈。歌声刚一响起，五年级男生就肩跨吉他，跑上了舞台，节奏虽然很快，可男生们却能跟着节奏跳动，狂弹乱跳，又快又好，真是劲歌劲舞，用一个字来形容那就是酷！接着五年级女生就穿着白色超短裙像仙女一样“飘”上了舞台，她们那漂亮的舞姿很快就把我吸引了过去，我的眼睛一直盯着舞台看，生怕漏掉一个环节，直到表演结束了，我还想五年级表演的歌舞：真是刚中带柔，完美结合呀！最后“六一”联欢文艺汇演伴着《同一首歌》结束了。随后我们又学了剪纸，观看了电影才依依不舍得回家了。我真盼望下一次的“六一”早点到来。
名师点评：小作者这篇作文记叙的是欢度“六一”儿童节的活动过程。小作者重点记叙的是在文艺汇演中给“我”留下深刻印象的，由五年级组表演的歌舞《加油棉花糖》这个节目，对其他的过程采用的是一笔带过的写法，这样有详有略地描写，可以避免文章有流水帐的感觉，让作文的重点更加突出。“我不禁怔住了”改成“我一眼就看见了学校的主席台上……”。“同学们都在快乐的谈论着‘六一’举行的节目”改成“同学们都在快乐的谈论着今天将要举行的各种活动”。“随着《中华人民共和国国歌》的唱响……”从这里到这个自然段的结束，单独分出成为一个自然段。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-9 6：48：00