七年级读后感作文
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生命的意义_500字

文章摘要:七年级读后感作文:怎么写好生命的意义500字作文?生命是什么呢。生命是东西吗。不,生命是一桩奇迹。最近,有两件事让我的心灵受到极大的震憾。有一天放学回家,我闲着没事,就在家门口玩起了蚂蚁,玩着玩着,我怦然心动,蹦出个念头,想看看蚂蚁会不会游泳。于是,抓了一只在我脚边的一只小蚂蚁,我小心翼翼地,生怕稍不小心,就把它摁死了。以下是徐子喻写的《生命的意义》范文;

  • 作者:徐子喻
  • 班级:初中七年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年09月15日 13时28分

生命是什么呢?生命是东西吗?不,生命是一桩奇迹。最近,有两件事让我的心灵受到极大的震憾。有一天放学回家,我闲着没事,就在家门口玩起了蚂蚁,玩着玩着,我怦然心动,蹦出个念头,想看看蚂蚁会不会游泳。于是,抓了一只在我脚边的一只小蚂蚁,我小心翼翼地,生怕稍不小心,就把它摁死了。

这只蚂蚁好像知道我要带它去一个陌生的地方,所以在我的手里拼命地挣扎,然而还是被我的武力征服了,乖乖地被我拿到旁边积水的地方。在水里,我才知道蚂蚁不熟悉水,在水里极力摆动六只腿,绝望地试图爬出去。我心想:一只在水里即将要死的蚂蚁都这么爱惜生命,虽然它这么弱小。一股强大的生命力量在我心里怦然一震,我不忍心伤害它,便放了它。再有一次,我在电脑上看见有一个叫黄美廉的女子,一出生就得了脑性麻痹症。这种病的症状十分怪异。医生判定她活不过六岁,在常人看来,她已经丧失了生活自理能力。

但她坚强地活了下来,而且靠顽强的意志力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。看完这个故事,我心想:这个人竟然能在病魔的威胁下坚强地活下来,如此珍惜生命,创造出常人难以想象的奇迹。一只在水里即将要死的蚂蚁和一个得了重病的人都这么珍惜生命,都能够与死神抗争,慢慢让我知道了生命的意义在于抗争,在于珍惜生命。所以,我想:作为健康的我们来说,一定要努力学习,绝不能比那些得了疾病的人差!

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作者:初中七年级学生(5)班 徐子喻

名师点评:生命的意义在于不断的跟生命抗争,在于不断的超越,在于为人类创造新的价值,在于完成自我、实现自我。生命的意义意味深长。作者小小的年纪能够意识到生命的意义并且能积极思考,是值得称赞的。尤其是作者能用生动的例子来说明问题,蚂蚁虽小却能全力的争取自己生存的权力,残疾虽然受到病魔的威胁却能顽强地创造生命的奇迹。这些例子给人激励,让人奋进。作者能从中得到启示,是难能可贵的。唯一不足的地方,阐述意义太简短。(学乐中国特聘教师:马涛老师)2009-1-4 13:20:00

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