七年级读后感作文
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自豪的心情——读我爱你,中国的汉字有感_500字

文章摘要:七年级读后感作文:怎么写好自豪的心情——读我爱你,中国的汉字有感500字作文?我一直为我们所交流的汉字而感到无比的自豪和骄傲,读了《我爱你,中国的汉字》后,自豪的心情久久不能平静,真想欢呼:“汉字万岁。”这篇课文主要讲了作者对汉字的喜爱之情和赞扬之情。汉字在书法家的笔下更是妙不可言、变化莫测:或清瘦有力,或龙飞凤舞,或古色古香,或流畅端庄。以下是蒋婧婧写的《自豪的心情——读我爱你,中国的汉字有感》范文;

  • 作者:蒋婧婧
  • 班级:初中七年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年06月03日 23时19分

我一直为我们所交流的汉字而感到无比的自豪和骄傲,读了《我爱你,中国的汉字》后,自豪的心情久久不能平静,真想欢呼:“汉字万岁!”这篇课文主要讲了作者对汉字的喜爱之情和赞扬之情。

汉字在书法家的笔下更是妙不可言、变化莫测:或清瘦有力,或龙飞凤舞,或古色古香,或流畅端庄。连外国人都竖起大拇指:"Good!Good!”用到文章中更是笔下生花,它为文章天加了色彩。这汉子究竟拥有多少的思想感情?我想,汉字拥有无限的魅力,让世人所陶醉和珍爱。我从小对汉字抱有好感和热情。所以我成了汉字书法的又一个继承人,继承了中华五千年的汉字书法。汉字让我得到了老师的表扬和学校的嘉奖:我的作品有幸获得“我要飞翔”艺术二、三等奖。

汉子给我的感受无穷无尽,说也说不完。汉字是华夏儿女的命根,没有了汉字,我们怎能交谈?我们怎能创造?汉字左右工整,能简能详。即便言志,又供观赏。传播文明,盖世无双。正是汉字无穷无尽的魅力和奇妙,引得全世界都在学中国汉字。敢问在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的瑰宝?读了《我爱你,中国的汉字》之后,我加深了对汉字的热爱和喜欢,并为纯洁祖国的语言文字所感动。此时,我的心情激动万分。

我高声大喊:“汉字我为你自豪!”汉字啊!我为你自豪!我为你欢呼;我为你激动;你的生命比我生命更重要!

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作者:初中七年级学生(5)班 蒋婧婧

名师点评:本文为总-分-总结构,是一篇写得不错的读后感。文章首尾“真想欢呼:‘汉字万岁!’”与“我高声大喊:‘汉字我为你自豪!’”相呼应,构成全文情感基调。文末点题,“汉字啊!我为你自豪!我为你欢呼;我为你激动”再次渲染小作者对于汉字的喜爱与自豪之情。然而小作者说“你(汉字)的生命比我生命更重要!”,这样的形容未免过于夸张,不能赞同哦。“天加了色彩”修改为“添加了色彩”或“增添了色彩”;“我从小对汉字抱有好感和热情。所以我成了……”第三自然段中的“我”应该是指《我爱你,中国的汉字》的作者吧,要给“我”加上双引号,或也可用“作者”代替。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2009-3-16 0:06:00

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