停停停_500字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好停停停500字作文？停。停。停。有一天，外婆来我家玩。我非常高兴。吃过中饭，我和外婆一起有说有笑地去逛街。我们走到十字路口，外婆就问我：“那一条条白色的线是干什么用的。”我回答说：“那是斑马线，供我们过马路用的。”我们准备过马路时，外婆左看右看，看看都没有车辆来往就准备过去了。以下是丁晓琳写的《停停停》范文；
- 作者：丁晓琳
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年08月05日 06时32分
停！停！停！有一天，外婆来我家玩。我非常高兴。吃过中饭，我和外婆一起有说有笑地去逛街。我们走到十字路口，外婆就问我：“那一条条白色的线是干什么用的？”我回答说：“那是斑马线，供我们过马路用的。”我们准备过马路时，外婆左看右看，看看都没有车辆来往就准备过去了。当外婆迈出脚时，我连忙拉住外婆的手叫：“停！停！停！”外婆顿时惊住了，把迈出去的脚又缩了回来，问：“干什么呀？”我说：“你看对面现在亮的是红灯。有一条交通规则叫‘红灯停，绿灯行’嘛。现在过去是闯红灯就违反交通法规了。所以是不能闯红灯的。”“但现在没有车呀。还站在这不是浪费时间吗？”“可人人闯红灯，那么公路上会有多乱呀，有多少人会被车辆撞伤或撞死呀。要记住‘红灯停，绿灯行’”。“看来还真的不能闯红灯，我要把‘红灯行，绿灯停’的法规跟你外公说，免得下次到你家玩时闹笑话。”我马上纠正说：“不对，应该‘红灯停停停，绿灯行行行’”。外婆拍拍我的头说：“应该说‘红灯停停停’，我的交通法规大人。”说着说着，对面的绿灯亮了。我拉着外婆的手高高兴兴的过斑马线。外婆还念念有词——红灯停停停，绿灯行行行。名师
名师点评：文章题目很吸引人，三个感叹号更是加强气势，让人有继续往下看的冲动，想知道究竟是怎样的事情让小作者如此急切。啊，原来是要劝我们遵守交通规则呢。小作者以一个发生在“我”与外婆之间的小事为契机，将“红灯停，绿灯行”的交通法规自然融入其中，取材非常新颖。“高高兴兴的”修改为“高高兴兴地”（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-8-27 9：45：00