四年级写人作文
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后来居上_500字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好后来居上500字作文?“后来居上”,这话我们经常在陈老师的口中听到,因为我们班有位同学叫居上,他是我们班最不爱学习的人。老师曾多次用“后来居上”来勉励他。自从发生了一件事后,我也和老师一样对他的进步充满信心。记得那是发生在三年级时的一个课间,我和居上在玩游戏。以下是邓欣宜写的《后来居上》范文;

  • 作者:邓欣宜
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年10月30日 13时32分

“后来居上”,这话我们经常在陈老师的口中听到,因为我们班有位同学叫居上,他是我们班最不爱学习的人。老师曾多次用“后来居上”来勉励他。自从发生了一件事后,我也和老师一样对他的进步充满信心

记得那是发生在三年级时的一个课间,我和居上在玩游戏。他来追我,由于我跑得太急,脚底不知怎的滑了一下,结果狠狠地摔了一跤。顿时,我感觉疼痛难忍,我哭了。居上见状,急忙跑过来,扶起我,帮助我检查受伤的部位,发现我的左腿流血了,急忙说:“哎呀!流血了!快走,到医务室去!”可是我却连站都站不稳。于是居上便毫不犹豫地背起我,向医务室走去。他的举动让我惊喜地发现了他身上的闪光点。平日里嬉皮笑脸、不好学的居上,居然能在关键时刻义不容辞地解决这意外的突发事件。我趴在他的肩上,感觉自己的伤口也不痛了些。居上呀,我还真的要对你另眼相看了。想着想着便来到了医务室,医生给我消毒时,我觉得十分疼痛,居上似乎看出了我的心思,便挤眉弄眼地逗我笑,我会心地笑了。就在这令我十分感动的时刻,我再次发现了他身上的闪光点,平时做事毛手毛脚的居上,此时却这么认真负责,有始有终。

希望他在学习上不辜负老师的期望,能后来居上。

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作者:小学四年级学生(5)班 邓欣宜

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