“老吴”老_500字
文章摘要：四年级写人作文:怎么写好“老吴”老500字作文？“xxx，你本子上的名字写的不错，但是这一竖能有力些那就更好了。”美术课上，这样的点评总会时不时地冒出来。不用怀疑你的耳朵，这是美术课，因为我们的美术老师可是对书法大有研究，颇有造诣的。老师姓吴，清瘦的身材，一副老花镜总喜欢“挂”在鼻梁上。以下是唐上富写的《“老吴”老》范文；
- 作者：唐上富
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年11月22日 21时13分
“xxx，你本子上的名字写的不错，但是这一竖能有力些那就更好了！”美术课上，这样的点评总会时不时地冒出来。不用怀疑你的耳朵，这是美术课，因为我们的美术老师可是对书法大有研究，颇有造诣的！老师姓吴，清瘦的身材，一副老花镜总喜欢“挂”在鼻梁上。自从他开始上我们美术课后，气氛总是那样热烈，笑声不断，因为谁也不知道下面会发生什么……为了充分体现出吴老师他对书法的热爱，他总喜欢对我们写的字评说一番，大有“恨铁不成钢”之意，图画本上也随处可见他那龙飞凤舞的“作品”。这不，机会来了，本单元美术课的主题是关于汉字的，吴老师摩拳擦掌，大显身手,黑板上写满了各式各样的“龙”字，还意犹未尽。有好事者见机便掏出一张纸，说：“吴老师，您的字真是有大书法家的风范，给我也留下您的墨宝吧！”吴老师听了是满脸通红，两眼发光，嘴都笑到了耳边，愈发得兴奋起来，但“现实主义派”却不由的担心了起来——这黑板谁来擦啊！久而久之，我们渐渐地喜欢上了吴老师，觉得他和蔼可亲、好说话，直到有一天……那天，我们早早地做好了上美术课的准备，桌子上杂七杂八地放满了水彩笔、油画棒、水粉颜料……吴老师来了，大家七手八脚地忙着准备调色作画，谁知吴老
2008-6-30 10：59：03
名师点评： 幽默诙谐的语言，把这篇文章写得很精彩。文章通过两个小片段把吴老师的性格、上课的特色很好的表现了出来，内容真实，并且多次描写人物的神情，很好的刻画了老师的形象。文章美中不足的是第四自然段内容不够完整，使得文章没有突出到老师的“厉害”，让文章内容不够完整，使得文章失色不少。下次注意了哦！