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手与脚_500字

文章摘要:五年级童话作文:怎么写好手与脚500字作文?让自己的替换物“上岗”了,脚便匆匆离开了身体。第二天,主人早上晨跑时,发现脚怎么有点不舒服。而且走也走不快,底下硌得很痛,反而会摔跤。于是,便立即脱鞋查看。“啊。”只听一声大叫:“我的脚怎么不见了。”只听手说:“脚昨天和我比谁更有用,结果他输了不服气,我看到他走了。以下是魏于喜写的《手与脚》范文;

  • 作者:魏于喜
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:童话
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年10月26日 03时36分

一天,主人弹完琴正坐在沙发上休息,只听一声大喊:“我不干了!”原来,这是手在叫。“我天天要在琴键上跑来跑去,我都快累死了,哪像你那样,天天只用待在鞋子里。”脚不服气地说:“我天天要踩地上走,还要支撑整个身体的重量,我难道不累吗?更何况你高高在上,基本都是你摆造型拍照,你有见过脚摆造型的吗?”手嘟着嘴说:“我天天要写字干活,你能干什么?”脚想了想,自己能干的活的确没有手多,便趁主人睡觉时走了。不过,脚非常聪明,用胶带粘了两块和自己差不多大的木板在原来的位置。让自己的替换物“上岗”了,脚便匆匆离开了身体。

第二天,主人早上晨跑时,发现脚怎么有点不舒服。而且走也走不快,底下硌得很痛,反而会摔跤。于是,便立即脱鞋查看。“啊!”只听一声大叫:“我的脚怎么不见了?”只听手说:“脚昨天和我比谁更有用,结果他输了不服气,我看到他走了。”主人着急地说:“你赶紧把他找回来!”手只好不情愿地去找脚。

他们走着走着,在小河边找到了脚,手对脚说:“对不起,我不该说你的,我们都有优点和缺点,我们和好吧!”脚说:“是我的不好。”手说:“没关系,我们永远做好朋友吧!”

于是,手帮主人拆了木板,从此,手和脚彼此尊重,再也没吵架了。

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作者:小学五年级学生(1)班 魏于喜

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