趣味数学_500字
文章摘要：数学作文500字:怎么写好趣味数学500字作文？X8+1之后就等于等式右边的初始数字从8开始，增加数位，从9变成98，再变成987。这样下去，直到等式左等于123456789X8+9，等式右边等于98764321就没了。我发现这个规律后，想：“如果在个位数中加一个“十”（这里把两位的“10”简化为“十”，方便理解），我粗略地算了一下：发现是行不通的，（但我认为是可以的）我算的时候出了一些大脑的记忆障碍，比如：我算的是8X“十”，乘的时候却把“十”当了10来算，成了80。以下是谭穗琳写的《趣味数学》范文；
- 作者：谭穗琳
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：日记
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年02月07日 17时30分
我看了以上一系列算式后，先用竖式运算了一遍发现，这些算式虽然复杂，却无丝毫纰漏之处，完全正确。
我确认正确之后，又开始仔细观察数组的规律，发现最后一条很有趣：等式左边是：123456789X8+9，等式右边是987654321，
我推测：一个两位数及以上的数字X8+1=它的各个数字反过来。
我又随机找了一组数字来检验，我选了78，78X8+1=625≠87
我又找到了另一条规律，仔细观察了第一条，得知之前的规律找错了，又钻研起这一条新规律。我发现有关这一条规律的算式全在书中被列举出来了：一个数从1开始，X8+1，就等于1位数中最大的一个数9；如果这个一位数增加一个数位，从1变成12，再变成123，......X8+1之后就等于等式右边的初始数字从8开始，增加数位，从9变成98，再变成987......这样下去，直到等式左等于123456789X8+9，等式右边等于98764321就没了。
我发现这个规律后，想：“如果在个位数中加一个“十”（这里把两位的“10”简化为“十”，方便理解），我粗略地算了一下：发现是行不通的，（但我认为是可以的）我算的时候出了一些大脑的记忆障碍，比如：我算的是8X“十”，乘的时候却把“十”当了10来算，成了80。
数学真的很有趣啊！