我的“战友”_500字
文章摘要：五年级状物作文:怎么写好我的“战友”500字作文？很快，这两位将军作战完成。哎呀，不好，多了1厘米。正当我手足无措的时候，橡皮谋士来帮我解决了困难。突然，又有一道难题困住了我，要画一个半径为4厘米的圆。没办法，我只好请出特殊技能员———圆规来完成了。圆规的腿很长，我把它的双腿分开，这样4厘米的圆就完成了。以下是何宪清写的《我的“战友”》范文；
- 作者：何宪清
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：状物
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年04月13日 20时53分
我有一个又一个的战友，它们陪我度过了一次又一次的战役。它们大大小小，功能不同。你们想不想知道它们是谁呢？让我慢慢地告诉你。
看，老师开始发试卷了。我信心满满地，稳稳妥妥地召唤出我的前锋———圆珠笔。我打开盖子，握住它，开始在试卷上答题。要画圆了，我就让我的“前锋”先回到军营休息。
于是我又找来了我的中锋———铅笔和尺子，让它们来打第二仗。它们要画一条5厘米的线段。很快，这两位将军作战完成。哎呀，不好，多了1厘米。正当我手足无措的时候，橡皮谋士来帮我解决了困难。
突然，又有一道难题困住了我，要画一个半径为4厘米的圆。没办法，我只好请出特殊技能员———圆规来完成了。圆规的腿很长，我把它的双腿分开，这样4厘米的圆就完成了。这样我就又挡住了一轮袭击。到目前为止，我还没有遇到让我头疼的问题。真是“说曹操，曹操就到”，马上就有一道难题挡在了我的前面。我急得抓耳挠腮，好难过呀。我的战友们连连摇头，我还是打败了，呜呜呜呜。
现在你知道我的战友是谁了吧？对，他们就是我的文具。有了它们，我的“敌人”连连退败。经过大家的团结努力，再加上我自己的主观努力，相信我一定能成功。
朋友们，你们的战友是谁呢？可以告诉我吗？