四年级作文500字
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晕_500字

文章摘要:四年级作文500字:怎么写好晕500字作文?我拿出毛毡、毛笔和纸,脑子昏昏沉沉地开始写。写出的字也像蛇一样,七扭八扭。这种头晕不是像针一样的直刺脑子,也不是那想让你躺下痛痛快快睡一觉的晕,而是让你觉得脑袋很沉,很沉,似乎要有什么从脑袋中挣脱出去一样,很缺氧。以下是曹彦写的《晕》范文;

  • 作者:曹彦
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年10月09日 04时45分

我每天都有课,周末也一样,作文、书法、英语......忙得我赶路都赶不过来,在上完所有的课后总感觉脑子有点晕,好像也不算是晕,只是累,不过不是累在身体上的四肢发软,而是表现在脑子上——头晕。

开始也没放在心上,以为这种晕是会慢慢散去的。也不知过了多少周,多少次出现头晕。有一个周末的最后一节书法课,脑子又开始晕了。我拿出毛毡、毛笔和纸,脑子昏昏沉沉地开始写。写出的字也像蛇一样,七扭八扭。

这种头晕不是像针一样的直刺脑子,也不是那想让你躺下痛痛快快睡一觉的晕,而是让你觉得脑袋很沉,很沉,似乎要有什么从脑袋中挣脱出去一样,很缺氧。

刚开始,我还可以稳稳当当地写字。又过了十几分钟,真是连笔都握不准了,写着写着笔“叭”地就躺在了纸上,划过一道墨痕,我晃晃头,又握起笔,想让自已清醒些,可没想到更晕了。

我的脑袋越来越低,最后干脆趴在桌子上。毛笔也越来越斜。我感觉眼前所有东西都出现了重影,景物开始模糊。好像铃声响了,又好像没响,不过人全没了......

我挎上包,一跌一撞地回到家。后来到医院检测,医生说脑部血管太细,导致供血不足。我倒觉得血管不细,心脏功能也正常,不过是学习太多,用脑过度,缺血而已。

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作者:小学四年级学生(6)班 曹彦

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