王小妮上课记读后感_500字
文章摘要：课堂作文500字:怎么写好王小妮上课记读后感500字？《上课记》，王小妮著，中国华侨出版社出版，2011年12月第一版。教大学生和教幼儿园的小朋友来说，到底有多少区别。从学科知识专业角度来说，或许是层次分明的。但从教育者“育人”的角度来说，难道不是有共通的本质吗。以下是曹诗雨写的《王小妮上课记读后感》范文；
- 作者：曹诗雨
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分6段叙写
- 更新：2022年02月08日 02时19分
《上课记》，王小妮著，中国华侨出版社出版，2011年12月第一版。
教大学生和教幼儿园的小朋友来说，到底有多少区别？从学科知识专业角度来说，或许是层次分明的；但从教育者“育人”的角度来说，难道不是有共通的本质吗？
一个好的老师，无论他面对的是怎样的学生，无论他教的是懵懂天真的幼童，还是所谓天之骄子的大学生，他最关注的，始终是“人”！但现实中，追求个人成绩的现象，或许是功利心使然，或许是考评机制使然吧！
读王小妮的《上课记》，仿佛看到一幅大学生生态图。让人纠结忧思，又感慨万千。常常思考教师对学生而言到底意味着什么，希望教师不是学生的管束者形象，而是能够共同成长的引导者。
教育行政单位对学校的管理，学校对教师的管理，是否也如教师对学生如出一辙？从上至下的思维模式，简单的规则，复杂的程序，对教育过程中的每一个人，是否都有足够的关照和尊重？如果教师被伪尊重，学生恐怕很难得到应该的正尊重！
p155“一个正常的社会不是缺精英，恰恰缺少更多的平凡的好人。也许付出努力能启动这些年轻人身上潜行的未知的力量，也许他们能在漫长的日常坚守自己，也许如李提摩太所说，现代教育二十年可见成效。”
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