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南京大屠杀纪念日_500字

文章摘要:高一日记作文:怎么写好南京大屠杀纪念日500字作文?12月15日下午班会时间,我们观看了“南京大屠杀纪念日”国家公祭活动。这也是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日,它在中国社会引起强烈反响,也对引导人们认识那段历史发挥了重要作用。在场参加的有青少年学生、武警官兵、南京大屠杀幸存者等,我虽然没在现场,但我感同身受。以下是蒋仪琳写的《南京大屠杀纪念日》范文;

  • 作者:蒋仪琳
  • 班级:高中高一
  • 字数500字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年10月27日 16时37分

12月15日下午班会时间,我们观看了“南京大屠杀纪念日”国家公祭活动。这也是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日,它在中国社会引起强烈反响,也对引导人们认识那段历史发挥了重要作用。

在场参加的有青少年学生、武警官兵、南京大屠杀幸存者等,我虽然没在现场,但我感同身受。1937年12月13日,日本侵略者在南京犯下了滔天罪行,有30万中国平民和战俘被日军杀害。我的脑海里跳跃着奔腾的浪花:恐惧、仇恨、屈辱、愤怒,有多少血和泪,有多少恨与痛。处在现在这个和平的年代里,战争的伤痛正在慢慢的平复,但时间的流逝并不意味着遗忘战争。对于那30万手无寸铁的冤魂,我们实在不应该指责什么,也没有任何资格指责他们的不反抗。我们应该感谢无数先烈抗击了侵略者,争取了民族独立,建立了新中国。中华民族任人宰割、饱受欺凌的日子已经一去不返了,我们正意气风发的走在复兴中华民族的道路上。

我们应该深刻认识到的是“落后就要挨打,自强才有地位”。我们不应延续仇恨,却必须要坚守和平,今天的中国是世界和平的坚决倡导者和有力的捍卫者。

作为职校生的我们同样如此,职专的学生不是差生,不是二等人,我们一样有美好人生、前途。但是这些是建立在我们能学好文化知识、掌握好专业技术的基础上,有作为才能有地位。

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作者:高中高一学生(5)班 蒋仪琳

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