我与书法_500字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好我与书法500字作文？我对书法有着浓厚的兴趣，虽然我的字练的不怎么样，但我却是它的忠实爱好者上幼儿园时，写字对我们来说，只不过是在纸上画上两笔罢了。等上了一二年级时，虽然写字规矩了一点，不再与同桌嘻嘻哈哈 打打闹闹了，但那蚯蚓般的小字还是让老师有点发愁。以下是沈怡柔写的《我与书法》范文；
- 作者：沈怡柔
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年10月20日 11时04分
我对书法有着浓厚的兴趣，虽然我的字练的不怎么样，但我却是它的忠实爱好者
上幼儿园时，写字对我们来说，只不过是在纸上画上两笔罢了。
等上了一二年级时，虽然写字规矩了一点，不再与同桌嘻嘻哈哈 打打闹闹了，但那蚯蚓般的小字还是让老师有点发愁。
到了三四年级，老师一再强调写好字的好处 写好字的重要性。当时我很听老师的话，一笔一画认真地写着，朝着我心中的目标走去。虽然，每一次写出来的字，都不是很好，老师也没有好评，但我依然在努力着。
有一次，我意外的得到了一颗优星。我满怀心喜 一蹦一跳地向家走去。一进门，我就大喊：“爸爸，我终于得到优星了。”爸爸闻声赶来，高兴地对我说：“太好了，乖儿子，真棒！”“那当然，你儿子是什么人物？”我被爸爸夸得有点飘飘然。“快给爸爸看看。”爸爸有点不耐烦了。我从书包里抽出《习字册》递给爸爸。可谁知，爸爸一看，脸立马就由晴转阴，可真是六月的天――说变就变。爸爸严厉的对我说：“写这么难看的字，高兴什么？”我一听，刚才那股高兴劲全没了，顿时灰心丧气。可现在上了五年级，用现在的审美观来看，当时的字简直是糟糕透顶。
虽然，我现在的字进步很慢，但我坚信：终有一天，我的字会一定达到炉火纯青的地步。