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《何以笙箫默》读后感_500字

文章摘要:初中读后感作文:怎么写好《何以笙箫默》读后感500字?最平凡不过的故事,等待与重逢,猜疑却又不舍,最终,默笙和以琛,还是牵手,用尽一生的勇气。孩子们终究是喜欢这样明净清秀的笔调,这样平淡入心的情节,这样古老悠长的结局。可以说孩子们都缺乏耐心,可最能守得住自己心性的却也是小孩子。以下是卢佳怡写的《《何以笙箫默》读后感》范文;

  • 作者:卢佳怡
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2022年12月26日 22时16分

最平凡不过的故事,等待与重逢,猜疑却又不舍,最终,默笙和以琛,还是牵手,用尽一生的勇气。

孩子们终究是喜欢这样明净清秀的笔调,这样平淡入心的情节,这样古老悠长的结局。

可以说孩子们都缺乏耐心,可最能守得住自己心性的却也是小孩子。那些蹲在地上看蚂蚁搬家的孩子,那些倚在阳台上数星星看北斗的孩子,那些于夏凭窗听蝉鸣的孩子,都是有耐心的。他们都习惯耐心地等待,因为等待,便有希望收获所有的期待

7年,以琛,默笙,长久地等待,不肯将就。都是那么倔强的孩子,那么单纯的心思,所以才能不肯将就。

7年,以玫,应晖,终是输不起时间,更输不起心爱的人,宁选择重新开始

时光里,感情中,等待之下,得到并能珍惜的,或都以为自己敌过了时间,其实只是时间给了彼此恰到好处的缺口,让恰到好处的情感不痛不痒地流过心中。

何以笙箫默,又是一个美丽的幸运童话。“曾经沧海难为水”,诗句总给人太多逃避现实的借口

相爱了,等待了,重逢了,便相守,这是何以笙箫默的一种景致。

喜欢了,放下了,重新开始,这是何以笙箫默的另一种景致。

执着何其美好我们被教导得太多了。

我宁可相信,挥手告别之后,再次空出那个重要的位置期待下一个人,才是生命中积极有益的轮回。

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作者:初中初一学生(3)班 卢佳怡

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